"Прощание с букварём".
Подвести итог обучения по первому школьному учебнику "БУКВАРЬ",знания и умения учеников в развитии речи.
Тема: "Прощание с букварём".
Цель:Подвести итог обучения по первому школьному учебнику "БУКВАРЬ",знания и умения учеников в развитии речи.
Оформление:Шары,плакат "Прощай,Букварь". У учеников-нагрудные значки с изображением букв. У одного ученика-костюм БУКВАРЯ.
ХОД УРОКА:
1. Дети входят парами под музыку "Вместе весело шагать" и проходят к стульям,которые стоят полукругом.
1 ученик:
Над страною зимним утром
Занялась заря
В школе праздник мы справляем-
Праздник-Букваря!
2 ученик:
Хороша сегодня школа
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех детей зовём!
3 ученик:
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В тот самый лучший светлый класс.
4 ученик:
Садясь за парту осторожно.
Чтоб школьной формы не измять,
Мы Буквари свои раскрыли.
Раскрыли чистую тетрадь.
5 ученик:
Позабыли мы про мячик
И про игры во дворе.
Мы рассмотрим хорошенько
Все картинки в букваре.
Звучит песня "Буквы разные писать".
6 ученик:
Ежедневно по утрам
Заниматься нужно нам,
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас!
7 ученик:
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
8 ученик:
Надо много лет учиться,
Не лениться,а трудиться!
Год за годом промелькнёт
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Звучит песня "Если б не было школ".
9 ученик:
Давно ль читали мы с трудом:
"Домик.Дом.Миша мил.
Миша мал.миша дом сломал".
Давно ль мы звали маму
И впервые сами
Вслух читали маме:
"Мама мыла раму".
Прошёл ноябрь,декабрь,январь-
И одолели мы Букварь!
10 ученик:
Ты в Букварь впервые вник,
Читая по слогам.
Потом прочтёшь ты много книг
К сознательным годам.
И ты поймёшь: без Букваря
Вся жизнь прошла бы зря!
В зал входит ученик в костюме "Букваря".
-Здравствуйте ребята!!!
Сегодня я пришёл на ваш праздник проститься с вами:
-Я БУКВАРЬ! Учу читать!
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда. А в книгах есть про всё,про всё!
Про реки и моря.
И что у неба нет конца и круглая земля!"
11 ученик:
Вот,Букварь любимый мой,
Мы прощаемся с тобой.
Ты Букварь мой старший брат.
Был тебе всегда я рад.
Нот расстанемся без слёз мы.
Буковки твои как звёзды.
Всюду заблестят они:
Только в книгу загляни!
12 ученик:
Садись,дорогой Букварь!
Будь сегодня самым желанным гостем на нашем празднике,
А мы его продолжим парадом букв
-Гласные?
Все:
-Здесь.
13 ученик:
Гласные тянуться к песенке звонкой,
Могут заплакать они, закричать!
В тёмном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребёнка качать.
12 ученик:
-Согласные?
Все:
-Здесь.
14 ученик:
А согласные-согласны
Шелестеть,шептать,свистеть,
Но не хочется им петь!!!
12 ученик:
-Буквы,которые не обозначают звуков?
Все:
-Здесь.
15 ученик:
Ъ и Ь знак
И без нас нельзя никак!
16 ученик:
Буквы-значки!
Как бойцы на парад
В чётком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется всё-
Все:
АЛФАВИТ !!!
Далее,ученики все по порядку рассказывают стихотворения по алфавиту:
А)Аист с нами прожил лето
А зимой гостил он где-то.
Б) Бегемот разинул рот
Булки просит бегемот.
В) Воробей влетел в окно
Воровать у нас пшено.
Г) Гриб растёт среди дорожки
Голова на тонкой ножке.
Д) Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил как долотом.
Е)Ель на ёжика похожа,
Ёж в иголках,ёлка тоже.
Ж)Жук упал и встать не может.
Ждёт он кто ему поможет.
З)Зачем у маленькой хозяйки
Зелёный зонтик взяли зайки?
И) Иней лёг на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.
К) Кот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.
Л) Лодки по морю плывут,
Люди вёслами гребут.
М) Мёд в лесу медведь нашёл,
Мало мёду,много пчёл!
Н) Носорог бодает рогом,
Не шутите с носорогом!
О) Ослик был сегодня зол.
Он узнал,что он осёл.
Р) Роет землю старый крот,
Разрыхляет огород.
С) Спит спокойно старый слон,
Стоя спать умеет он!
Т) Таракан живёт за печкой,
То-то тёплое местечко.
У)Ученик учил уроки,
У него в чернилах щёки.
Ф) Флот плывёт к родной земле,
флаг на каждом коробле.
Х)Ходит по лесу хорёк,
Хищный маленький зверёк.
Ц) Цапля важная,носатая
Целый день стоит как статуя.
Ч) Часовщик,прищурив глаз
Чинит часики для нас.
Ш) Школьник,школьник-ты силач,
Шар земной несёшь, как мяч.
Щ) Щёткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.
Э) Эта кнопка и шнурок-
Электрический звонок.
Ю) Юнга-будущий мотрос
Южных рыбок нам привёз.
Ы) Козы,розы и шары
В каждом слове буква Ы.
Я) Ягод нет кислее клюквы,
Я на память знаю буквы!!!
17 ученик:
Автор: Белова Наталья Владимировна