Н. Носов «Огурцы»

Цели урока: развивать грамотную, связную речь, осознанное, эмоциональное чтение, умение высказывать свои мнения и отстаивать, способность прогнозировать содержание в процессе чтения,
Задачи урока:
Образовательные:
- ознакомить обучающихся с рассказом Носова «Огурцы»
- формировать умение анализировать текст;
Развивающие:
- развивать образное мышление, речь, умение видеть художественное слово;
- совершенствовать навыки выразительного чтения;
Воспитательные:
- развивать коммуникативные качества;
- воспитывать любовь к родному языку.

Краткое описание хода урока. На уроке применяю ИКТ, технологии критического мышления, дети представляют устно биографию писателя, над текстом работают самостоятельно и коллективно. Озвучивание картинок к рассказу проходит в виде инсценировки. На стадии рефлексии подводим итоги по таблице.
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока.
- в ходе урока учащиеся узнают содержание нового произведения;
- научаться определять тему и главную мысль текста, различать жанры художественной литературы;
- смогут высказывать свои суждения о прочитанном произведении;
- работая с дополнительной литературой будут развивать любознательность;
- использование на уроке ИКТ и методы критического мышления позволят активизировать восприятие обучающихся за счёт использования звуковых и зрительных демонстраций.

Оборудование:

О. В. Кубасова- учебник «Литературное чтение»; портрет писателя, выставка книг, и презентация урока.