Материал для промежуточной аттестация по русскому языку за 3 класс

Данная работа содержит материал, который поможет учителю проверить знания детей по русскому языку в конце 3 класса.

Утверждаю:

Директор школы:

________________П.Р. Петрова

«____»________________2013 г

Промежуточная аттестация

1 вариант

3 класс

Проверочная работа по русскому языку.

1.Разбери предложение по членам, определи части речи:

Крупные капли дождя стучали по крыше.

2. Спиши, раскрывая скобки:

(На)полях, (из)земли, (за)плакали, (с)поля, (по)бежали, (пере)городил, (на)заводе, (на)лыжах.

3. Спиши и разбери слова по составу:

Горка, магазин, выход, сапожник, зимушка, грядка.

4. Вставь безударную гласную в корне, напиши проверочное слово:

Н…чной - _____.

Хв…стище - ___________.

Б…льной - ____________.

5. Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова:

Кру…ка - __________ , ры…ка - __________ ,

Ло…ка - _______________ , оши…ка - ____________ .

6. Спиши. Поставь в конце предложения нужные знаки препинания:

Любишь ли ты Басни как я люблю басни Крылова талантливым баснописцем был Крылов.

7. Запиши предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Определи падеж существительных:

Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (сад).

Утверждаю:

Директор школы:

________________П.Р. Петрова

«____»________________2013 г.

Промежуточная аттестация

3 класс

Проверочная работа по русскому языку.

2 вариант

1.Разбери предложение по членам, определи части речи:

Разноцветные карандаши из коробки лежали на столе.

2. Спиши, раскрывая скобки:

(На) партах, (из)глаз, (за)прятали, (с) горы, (по) шли, (пере) бежал, (на) мосту, (на) пился.

3. Спиши и разбери слова по составу:

Норка, мост, выброс, ночник, девушка, нотка.

4. Вставь безударную гласную в корне, напиши проверочное слово:

М…рской - _____.

Н…сище - ___________.

Л…сной - ____________.

5. Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова:

Гру…ка - __________ , ду..ки - __________ ,

Ло…ка - _______________ , бу..ка - ____________ .

6. Спиши. Поставь в конце предложения нужные знаки препинания:

Знаешь ли ты стихи Михалкова как они мне нравятся Михалков очень талантливый поэт.

7. Запиши предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Определи падеж существительных:

Дети пришли в (школа). На (парта) лежали новые (учебник).

Оценивание работы:

каждое правильно выполненное задание оценивается в 1 балл.

Таким образом:

№ задания

1вариант

2 вариант

1

11 б.

12б.

2

8 б.

8 б.

3

6 б.

6 б.

4

6 б.

6 б.

5

8 б.

8 б.

6

3 б.

3 б.

7

8 б.

7 б.

Всего 50 б. 50 б.

«5» - 49 -50 баллов

«4» - 44 – 48 баллов

«3» - 38 -43 балла

«2» - меньше 37 баллов

Разработка авторская

елю проверить знания детей по русскому языку в конце 3 класса.