Чтение слов, составление и чтение словосочетаний.

автоматизация навыка слогового чтения; отрабатывание приемов работы для перехода к чтению целыми словами (орфоэпическое чтение, чтение по смысловой догадке); совершенствование навыков звукового анализа и синтеза; развитие речедвигательного аппарата; развитие « бокового» зрения ребенка; обогащение словарного запаса, развитие речи; развитие памяти, внимания, самоконтроля, умения оценивать свою работу; умение пользоваться «вежливыми» словами в разных ситуациях;