Роль физминуток для дошкольников

В настоящее время в различных дошкольных учреждениях много детей с нарушениями речи, дети не могут сочетать речь с движением,возникают трудности в запоминании текстов. Задача педагога - помочь ребёнку справиться с этими трудностями, а точнее - упростить задачу запоминания. Под понятием "речь с движением", имеются ввиду физминутки, используемые педагогами на занятии. Стоит помнить, что дошкольник не может долго сосредотачивать внимание на чем-то одном, во время занятия начинает отвлекаться.В этот момент необходимо провести физминутку, обычно это середина занятия. Польза помогает переключить внимание ребёнка, отвлечь, снять усталость и восстановить силы, снимают напряжение и восстанавливают работоспособность. Продолжительность физминутки составляет 1-3 минуты. Существует разновидность физминуток: не вставая сос стула, не отходя от рабочего места и передвигаясь по группе. Важно не забыть о том, чтоб физминутка не была слишком продолжительной и не утомила детей. В настоящее время существует большое количество физминуток, их можно подобрать к соответствующему возрасту детей и выбрать подходящую по тексту. Очень интересны детям физминутки по лексическим темам, запоминание материала проходит в более легкой форме.