"Друзья Мойдодыра"
"Друзья Мойдодыра"
Сценарий развлечения
по привитию культурно-гигиенических навыков для детей старшей группы.
ГБОУд/с916
Воспитатели: Попова Т.А.
Г.Москва
21.09.2013г
Задачи воспитания: продолжать прививать культурно-гигиенические навыки детям, открывать для них правила гигиены. Закрепить знания индивидуальности гигиены человека.
Наглядный материал: плакаты и иллюстрации по культурно-гигиеническим навыкам.
Книги К.И.Чуковского, с разными оформителями- художниками.
Диск мультфильма "Мойдодыр".
Друзья Мойдодыра.
(Оформление зала иллюстрациями на тему "Чистота и гигиена", разных художников. Книги К.И.Чуковского «Мойдодыр»,)
Входит ведущая, в руках у нее большой конверт и рюкзак. На конверте надпись «Детям старшей группы»
- Здравствуйте, дети! Сегодня в нашем зале собрались друзья Мойдодыра. В адрес нашего сада пришло письмо. Давайте вскроем письмо и прочитаем, что же в нем написано?
Ведущая вскрывает письмо, достает большой лист и громко читает стихотворение Ю. Тувима.
«Письмо ко всем детям по одному очень важному делу»
Дорогие мои дети! Все равно какой водою:
Я пишу вам письмо: Кипяченной, ключевою,
Я пишу вам письмо Из реки, иль из колодца,
Я прошу вас ,мойте чаще Или просто дождевой!
Ваши руки и лицо
Нужно мыться непременно Утром, вечером и днем-Перед каждою едою,
Перед сном и после сна!
Тритесь губкой и мочалкой, Потерпите- не беда!
И чернила и варенье
Смоют мыло и вода.
Дорогие мои дети! Очень, очень вас прошу: Мойтесь чаще, мойтесь чаще –
Я грязнуль не выношу.
Не подам руки грязнулям.
Не поеду в гости к ним!
Сам я моюсь очень часто
До свиданья!
мойдодыр.
Ведущая открывает рюкзак, достает сверху большой лист, читает:
"Дорогие ребята вместе с письмом отправляю рюкзак с загадками, и отгадками."
Ведущая читает загадки и достает отгадки.
Гладко, душисто, моет чисто. Нужно чтоб у каждого было, Что ребята ? (Мыло)
Костяная спинка,
На брюшке щетинка,
По частоколу попрыгала,
Всю грязь повыгнала. (Зубная щетка )
Белых 25 зубов
Для кудрей и хохолков,
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком. (Расческа)
Лег в карман и караулю
Реву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слез,
Не забуду и про носю (Носовой платок)
Вафельное и полосатое, Ворсистое и мохнатое, Всегда под рукою — Что это такое? (Полотенце )
В тюбике она живет Змейкой из него ползет Неразлучна с щеткой часто Мятная, зубная (Паста)
- Отгадали, молодцы!!!
Но вас еще ждет сюрприз на дне рюкзака.
Но прежде, Мойдодыр хочет проверить, хорошо ли вы знаете правила гигиены, умеете ли вы ухаживать за собой и соблюдаете ли вы режим дня.
(В это время раздаете стук в дверь в зал входит воспитатель в костюме Незнайки).
Заходит Незнайка. Он одет неряшливо. Волосы торчат в разные стороны, на лице грязные полосы.
Незнайка: "Здравствуйте ребята!!! Я пришел к вам в гости!"
Дети здороваются.
Ведущий: "Здравствуй Незнайка, ты пришел как раз вовремя. Сейчас дети будут повторять некоторые правила культуры гигиены. Внимательно слушай! Запоминай! Они тебе пригодятся!"
Дети отвечают.
Незнайка приводит себя в порядок.
Дети:
"Нужно следить за чистотой лица, рук; почаще мыться и умываться; чистить зубы, не менее двух раз в день; расчесывать волосы; делать зарядку; всегда при себе иметь чистый платок"
Ведущий: "Правила вы знаете очень хорошо, молодцы!! !А вот чтобы Мойдодыр знал как вы соблюдаете режим дня, мы послушаем ваши стихи"
Дети читают стихотворения:
Режим дня.
Кто жить умеет по часам И ценит каждый час, Того не надо по утрам, Будить по десять раз.
И он не станет говорить, Что лень ему вставать Зарядку делать, руки мыть И застилать кровать."
Ведущий: "А теперь Незнайка мы научим делать тебя "Топотушки". После зарядки мы идем умывать, сейчас покажем тебе, как мы это делаем.
(Умывание)
Незнайка, поиграй с нами в игру : "Что мы видели не скажем, а что делали - покажем"
Незнайка: "Спасибо, ребята! Вы и правила хорошо знаете и стихи выучили интересные. Сразу видно, что вы настоящие друзья и помощники Мойдодыра!".
А теперь подарок от Мойдодыра. Он прислал нам мультфильм о самом себе.
(Просмотр мультфильма "Мойдодыр".)
Автор: Попова Татьяна Александровна