Главная / Дошкольное образование / Здоровый образ жизни

простудные заболевания у детей в зимнее время года

Лето закончилось.

И практически сразу с наступлением осенней погоды ребенок стал болеть простудными заболеваниями. Многим родителям знакома такая ситуация, когда практически полгода они не видят своего ребенка здоровым, поскольку одна \"простуда” сменяет другую. Ребенок часто болеет. И что с этим делать»?

К часто болеющим детям относят детей с эпизодами острых заболеваний респираторного тракта, число которых может колебаться от 4–6 раз до 15–24 в год. Конечно, это создаёт серьёзные препятствия для нормальной жизни семьи и, естественно, отражается на физическом и психологическом статусе ребёнка. Следует ещё раз подчеркнуть, что часто болеющие дети – это не нозологическая форма заболевания и не диагноз.

ЧБД или часто болеющие дети — группа детей, которые достоверно чаще, чем среднестатистический ребенок, переносят острые респираторные заболевания, не связанные со стойкими врожденными, наследственными или приобретенными патологическими состояниями. Среди наиболее частых клинических форм выделяют ринит (насморк проще говоря), назофарингит (насморк в комбинации с красным горлом), тонзиллит (ангина), ларинготрахеит (поражение гортани и трахеи), бронхит, бронхопневмонию либо изолированную ЛОР-патологию - отит (воспаление уха), синусит (воспаление пазух) и другие.

Чем опасны частые респираторные заболевания в детском возрасте?

Повторные респираторные заболевания приводят к нарушению развития функционирования различных органов и систем: органов дыхания, ЖКТ, вегетативной нервной системы, способствуют снижению иммунорезистентности организма и срыву компенсаторно-адаптационных механизмов. В связи с частой заболеваемостью изменяется режим двигательной активности, дети реже находятся на свежем воздухе, что способствует развитию фоновых заболеваний (рахит, дистрофия, анемия и др.) и отставанию в физическом и психомоторном развитии.

У ЧБД широко и чаще неоправданно используется большое количество медикаментов, в том числе салицилаты и антибиотики, которые обладают иммуносупрессивным действием (то есть подавляют собственный иммунитет).

Основным критерием включения детей в группу ЧБД является частота заболеваний.

В. Ю. Альбицким и А. А. Барановым были предложены следующие критерии в зависимости от возраста:

- дети до 1 года — 4 и более случаев ОРЗ в год;

- от 1 до 3-х лет — 6 и более;

- 4-5 лет — 5 и более;

- старше 5 лет — 4 и более;

- с 6 лет — 3 и более заболеваний в год.

Нередко ребенок болеет не только часто, но и длительно (более 10 - 14 дней одно ОРЗ). Длительно болеющие дети также могут быть отнесены к категории часто болеющих.

Среди этиологических факторов ОРЗ у детей ведущую роль играют вирусы. Присоединение бактериальной инфекции приводит к нарастанию тяжести заболевания и повышению риска развития осложнений (отит, синусит, трахеобронхит, пневмония и другие).

Почему ребенок часто болеет.

Если ребенок часто или длительно болеет, это значит, что его иммунитет ослаблен. На первом году жизни или в более старшем возрасте у малыша в результате различных неблагоприятных факторов могут развиться фоновые состояния, ослабляющие иммунитет. Это – нарушение работы кишечника, гиповитаминоз, рахит.

Выраженное ослабление иммунитета часто бывает после тяжелых заболеваний или оперативных вмешательств. Если ребенок переболел дизентерией, сальмонеллезом, пневмонией, ангиной, его иммунитет ослаблен. Очень сильно ослабляют функции иммунной системы вирусы. После перенесенных гриппа, кори, других вирусных заболеваний ребенок имеет повышенную чувствительность к инфекциям и может стать часто болеющим.

Ослабляет иммунитет длительный прием некоторых лекарств. Наличие у ребенка хронических заболеваний тоже способствует ослаблению защитных механизмов и может стать причиной того, что ребенок часто болеет. Нередко причиной ослабления иммунитета являются глисты, которых довольно трудно диагносцировать по калу.

Встречаются врожденные иммунодефицитные состояния, в том числе изолированные иммунодефициты, когда у ребенка нарушено какое-то одно звено иммунной системы. Дети с такими иммунодефицитами могут часто болеть какими-либо рецидивирующими, т.е. повторяющимися заболеваниями.

Наконец, большое значение для нормального функционирования иммунитета имеют правильное сбалансированное питание и режим. Ребенок может часто и длительно болеть, если в его рационе не хватает витаминов или питание - несбалансированное, например, отсутствуют продукты животного происхождения или пища содержит большое количество углеводов, но малое белков и жиров. Если ребенок редко находится на свежем воздухе, ведет малоподвижный образ жизни, вдыхает табачный дым от курящих взрослых, это может привести к ослаблению его иммунитета.

Опасно ли для здоровья ребенка, если он часто болеет.

Часто болеющие дети - проблема социальная и медицинская. У таких детей, как правило, нарушен календарь профилактических прививок, они не могут посещать детские дошкольные учреждения, а в школьном возрасте вынуждены пропускать занятия в школе. Родителям приходится периодически оставаться дома с болеющим ребенком и пропускать работу.

У часто болеющего ребенка формируется \"порочный круг”: на фоне ослабленного иммунитета ребенок заболевает ОРЗ, которые, в свою очередь, еще больше ослабляют иммунитет. В результате повышенной чувствительности организма к различным инфекционным агентам и снижения защитных механизмов, велика вероятность развития хронических, вялотекущих инфекционных и неинфекционных заболеваний

У часто болеющих детей могут развиваться и различные психологические проблемы, \"комплексы”. Прежде всего, это - \"комплекс неполноценности”, ощущение неуверенности в себе. Невозможность из-за частых болезней жить полноценной для своего возраста жизнью может привести к социальной дисадаптации (ребенок может избегать сверстников, быть замкнутым, грубым, раздражительным). Учитывая такие возможные последствия, родители должны быть заинтересованы в том, чтобы предотвратить ослабление иммунитета ребенка.

Реабилитационные мероприятия у ЧБД требуют планомерных и систематических медико-социальных мероприятий, среди которых рациональный режим дня, рациональное питание, закаливающие процедуры и иммунокоррекция. Всем этим должны заниматься иммунолог и педиатр.

В силу объективных причин разработать единые подходы к профилактике и лечению детей из группы ЧДБ невозможно. Это обусловлено индивидуальными особенностями организма малыша в каждом конкретном случае. Остановлюсь на общих принципах лечения и реабилитации часто и длительно болеющих детей.

Цели терапии у часто болеющих детей обозначаются как снижение заболеваемости в несколько раз путём воздействия на основные причинные факторы. Терапия при заболеваниях в целом проводится по тем же основным принципам, что и у всех детей. Она складывается из этиотропной – противовирусной, антибактериальной терапии, патогенетической (направлена на основные механизмы болезни) и симптоматической.

Меры профилактики.

Режим дня. У всех детей из группы ЧДБ имеются различной степени выраженности нарушения деятельности вегетативной и центральной нервной систем, в связи с чем, они нуждаются в строгом соблюдении режима дня и большей продолжительности сна (по возможности на 1-1,5 часа по сравнению со сверстниками) для восстановления сил. Все дети, но особенно склонные к повторным ОРЗ, должны ежедневно гулять на свежем воздухе. Продолжительность прогулок зависит от состояния ребенка и погодных условий. Естественно не следует тащить его на улицу во время грозы или в метель, но даже в дождливый день можно использовать дорогу домой из садика или школы в качестве прогулки при условии соответствующей одежды.

В противном случае ребенок рискует провести в помещениях несколько месяцев в году, что обязательно скажется на его иммунной системе не лучшим образом.

Некоторых инфекционных заболеваний можно избежать, делая профилактические прививки. Кроме обязательных прививок от туберкулеза, полиомиелита, коклюша, дифтерии, столбняка, кори, эпидемического паротита существуют вакцины от гриппа, гепатитов А и В. Вакцинацию противогриппозной вакциной нужно делать до начала эпидемии гриппа, чтобы иммунитет успел выработаться. Делать прививку от гриппа в разгар эпидемии, или когда ребенок уже заболел не имеет смысла, так как прививка не защитит ребенка от заболевания.

Так как одним из факторов, ослабляющих иммунитет, являются глисты, родителям нужно помнить о мерах гигиены: приучать ребенка мыть руки, не допускать игр в прихожей и уборной, следить, чтобы ребенок не поднимал предметы на улице и не гладил уличных животных, периодически проводить дома влажные уборки и мыть с мылом игрушки. Учитывая сложность диагностики глистов по калу, возможно проведение профилактических противоглистных курсов несколько раз в год, особенно осенью (у детей старше 2 лет).

Рациональное питание – пища должна быть богата полноценными белками, витаминами и минералами. «Быстрые» углеводы (конфеты и другие сладости) следует ограничивать, так как злоупотребление ими приводит к резким колебаниям сахара в крови и повышенной возбудимости центральной нервной системы. Важный момент – исключение или ограничение содержания в рационе потенциальных аллергенов в зависимости от аллергологического анамнеза, в первую очередь продуктов, содержащих красители, консерванты и другие химические добавки. Пища должна быть максимально натуральной, легко усвояемой и соответствовать возрасту ребенка (если десятилетний ребенок может на завтрак съесть бутерброд с натуральной колбасой, то для двух-трехлетнего малыша это недопустимо).

Благоприятная психологическая атмосфера. Не секрет, что длительные стрессы отрицательно сказываются на здоровье человека, и дети не исключение. Зачастую родители не догадываются о тяжелом психологическом состоянии собственного ребенка, списывая особенности его поведения на избалованность, перевозбуждение, плохой характер. Спровоцировать развитие невроза и депрессии (встречается даже у детей до года!) может все, что угодно, но самыми частыми причинами становятся следующие: - конфликты в семье или со сверстниками,

- развод родителей,

- адаптационный период

- рождение еще одного ребенка.

Последняя причина очень часто является пусковой: старший ребенок подсознательно стремится заболеть, пытаясь таким образом обратить на себя внимание родителей и получить «дополнительную порцию» любви и заботы. Поэтому если Ваш малыш начал слишком часто болеть, в первую очередь проанализируйте, что изменилось в его окружении, как обстоят его дела вне дома. Во многих случаях не лишним будет обращение за помощью к психотерапевту.

Общеукрепляющие мероприятия: массаж, занятия физкультурой, дыхательная гимнастика, закаливание. Рекомендуются курсы общего массажа 2-4 раза в год. Дыхательная гимнастика повышает функциональную активность слизистой оболочки органов дыхания и местный иммунитет, способствует улучшению вентиляции легких и обеспечения организма кислородом. Закаливание должно проводиться с соблюдением двух главных принципов: систематическое выполнение процедур и постепенное наращивание нагрузки. Лучше всего подойдет контрастный душ, при этом начинать закаливание следует на фоне здоровья и увеличивать разницу температуры воды очень постепенно. На время болезни процедуры следует прервать, вернувшись к ним в период выздоровления с более высокой температурой воды, чем до болезни. Контрастное закаливание ускоряет процесс созревания системы терморегуляции и снижает чувствительность организма к перепадам температуры и влажности внешней среды.

Фитотерапия при грамотном применении дает у большинства детей из группы ЧДБ очень хороший результат. Единственный случай, при котором ее следует использовать с осторожностью - отягощенный аллергический анамнез. Отвары и настои трав применяются как местно – для ингаляций, промывания полости носа, полоскания рта и зева, так и внутрь.


Автор: Лисунова Зинаида Евгеньевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное простудные заболевания у детей в зимнее время года Лисунова Зинаида Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Формирование у детей навыков безопасного поведения в зимнее время года. Грачева Маргарита Вячеславовна 19 Дек 2015
документ Прогулка в зимнее время года для детей младшего возраста "Прогулка в лес" Прогулка в зимнее время года для детей младшего дошкольного возраста «Прогулка в лес» Приходько Тамара Леонидовна 19 Янв 2016
разное Наш любимый участок, в зимнее время года! Сорокина Ольга Владимировна 14 Дек 2015
разное Наш любимый участок, в зимнее время года! Сорокина Ольга Владимировна 14 Дек 2015
документ Простудные заболевания в детском саду Михайлова Татьяна Арвовна 24 Ноя 2015
документ Безопасное поведение детей в зимнее время года Колесникова Анна Эдуардовна 16 Сен 2015
документ Буклет по ПДД в зимнее время года Мититаниди Ирина Николаевна 20 Мар 2015
документ Радиопередача. Правила безопасности в зимнее время года. Филимонова Светлана Юрьевна 4 Апр 2015
документ Тема: Жизнь птиц в зимнее время года. Кириченко Наталья Ивановна 22 Ноя 2015
презентация Оформление участка в зимнее время года Валентина Н. Середнева 21 Фев 2016
документ Травматизм в зимнее время у ребенка Ковалева Ольга Станиславовна 1 Апр 2015
документ Детская безопасность в зимнее время года Гапон Лариса Евгеньевна 31 Мар 2015
презентация Презентация "Проведение активного отдыха в зимнее время года" Мокроусова Ольга Анатольевна 6 Апр 2015
документ Конспект занятия "Дикие животные наших лесов в зимнее время года" Симакова Ирина Борисовна 20 Окт 2015
документ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ. ДВИГАТЕЛЬНАЯ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ПРОГУЛКЕ В ЗИМНЕЕ ВРЕМЯ ГОДА Багинская Ольга Ивановна 15 Дек 2015
документ Мастер-класс для педагогов. Тема: "Игры и физические упражнения на улице в зимнее время года" Куракова Надежда Васильевна 22 Янв 2016
документ Методическая разработка ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ "Изображение природы в зимнее время года" Приходько Инна Валерьевна 20 Янв 2016
документ ТЕМА: Зимнее время года Осипова Лидия Владимировна 17 Авг 2015
документ Конспект занятия в старших группах по ОБЖ (безопасность детей в зимнее время) ((Миша на зимних каникулах)). Храмова Белла Владимировна 14 Ноя 2015
документ Подвижные игры и игры-эстафеты на улице в зимнее время (для детей 5-7 лет) Зимина лариса алексеевна 31 Мар 2015
документ Подвижные игры для детей дошкольного возраста в зимнее время. Мидяшкина Вероника Евгеньевна 23 Ноя 2015
разное Зимнее развлечение "Встреча Нового года в лесу у Снеговика" Воробьева Ирина Михайловна 14 Янв 2016
документ Конспект интегрированной НОД детей третьего года жизни по теме «Зимнее путешествие в лес» Побелянская Светлана Владимировна 16 Мая 2015
документ Консультация для родителей "Простудные заболевания и их профилактика". Сысолова Дарья Сергеевна 30 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Простудные заболевания и их профилактика" Кискина Ирина Вячеславовна 8 Ноя 2015
документ "Использование сюжетных картин при ознакомлении с явлениями природы в зимнее время" в разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с 4 до 6 лет Марчук Наталья Анатольевна 29 Янв 2016
разное Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста в разное время года. аста Никоненкова Галина Ивановна 31 Мар 2015
документ Прогулка - поход в Зимнее время Фроленкова Елена Александровна 31 Мар 2015
документ наши пернатые друзья в зимнее время Егорова Александра Васильевна 1 Апр 2015
презентация Прогулки в зимнее время Сивкова Елена Алексеевна 31 Мар 2015
документ Прогулка в зимнее время. Чухловина Мария Викторовна 31 Мар 2015
документ Прогулка в зимнее время. Чухловина Мария Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект прогулки в зимнее время. Старшая группа Меньщикова Ирина Николаевна 16 Окт 2015
документ Организация и планирование прогулок в зимнее время Походенько Лариса Борисовна 6 Апр 2016
документ Аллергические заболевания у детей. Чеганова Оксана Валентиновна 30 Мар 2015
презентация Презентация по теме: "Ифекционные заболевания у детей". Шаламай Людмила Васильевна 1 Апр 2015
презентация Паразитарные заболевания кожи у детей Альканова Ольга Ивановна 23 Янв 2016
документ Аллергические заболевания у детей. Аникина Наталья Владимировна 9 Апр 2016
разное Зимнее развлечение на улице "в гостях у Снеговика" Зимнее развлечение на улице «В гостях у Снеговика» Аксенова Елена 30 Мар 2015