МАДОУ «ЦРР детский сад «Солнышко» п. Чернянка Белгородской области» Летний праздник. «Праздник Песка»
Цель: Создание эмоционального комфорта для детей.
Задачи:
Развивать мелкую моторику во время игр с песком;
Развивать умение работать в команде;
Развивать фантазию детей, умение воплощать свой замысел в действии.
Материал: песочница, камешки, семена, ракушки, пуговицы, листочки, перышки, мелкие игрушки, ведёрки, формочки для песка.
Ход развлечения:
Выходят два клоуна Стёпка и Растёпка.
- Здравствуйте, ребята!
С. Какое лето к нам пришло,
Р. Очень сухо и тепло
С. Веселится детвора,
Р. Много солнца и песка!
Ребята, меня зовут Стёпка. А это мой друг. Его зовут Растрёпка.
Степка. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в Песочную страну.
Р.Любите ли вы играть в песочнице? (ответы детей).
Степка. Почему вам нравится играть с песком? (Ответы детей).
Р. А знаете ли вы правила песочных игр? (Ответы детей).
Степка. В одной очень интересной книжке я прочитал эти правила. Вот они:
Здесь нельзя кусаться, драться!
(Растрёпка) Можно, можно
И нельзя песком кидаться!
(Растрёпка) Можно, можно
Можно строить и творить:
Горы, реки и моря -
Чтобы жизнь вокруг была!
Никого не обижать,
Растрёпка. (Обижать, обижать)
Ничего не разорять!
Растрёпка. (разорять, разорять)
Это мирная страна
Дети, поняли меня?
Стёпка. Ребята, а Растрепку вы не слушайте. Нельзя бросать песок в других или брать его в рот, нельзя разносить песок по участку, выбрасывать его из песочницы. Ведь песочница это домик для песка. Правда дети?
Дети
Да!
Стёпка. После игры надо помочь друг другу убрать все игрушки на свои места.
Растрёпка.
А как здорово когда песочек прилипнет к рукам!
Стёпка.
И совсем это не здорово, потому, что после игры в песке обязательно надо помыть руки.
Растрёпка.
Спасибо тебе Стёпка. Мы с ребятами теперь обязательно будем выполнять твои правила. Мы не будем кидать песок в друг друга, и будем обязательно после игры с песком мыть руки.
Степка: А теперь я предлагаю поиграть в игру
«Песочный круг» (сухой песок)
Правила игры просты: вы можете нарисовать любыми способами круг и украсить его различными предметами: камешками, семенами, ракушками, пуговицами, камешками или просто ведерками. После этого вам нужно дать название своему песочному кругу, рассказать о нем.
Растрёпка. Молодцы, ребята! Как интересно у вас все получилось. Вам понравилось? Будем продолжать? Для следующей игры нам нужно поделиться на две команды.
Игра «Песочные прятки» (сухой песок)
Игра проводится двумя командами. У каждой команды (в половине песочницы) закопано одинаковое количество мелких игрушек. Побеждает та команда, которая за отведенное время отыщет их большее количество.
Растрёпка: Отлично, обе команды справились с заданием великолепно, работали быстро и дружно. Любите ли вы, ребята, сказки? А сами что-нибудь сказочное и волшебное можете придумать? Тогда следующая наша игра
«Песочная фантазия» (влажный песок)Дети лепят из песка любую композицию. Работать можно одному, в паре или командой (на выбор детей).
Дети рассматривают работы своих товарищей, рассказывают о своей, делятся впечатлениями.
Дети рисуют животных живущих в замке.
«Кто быстрее»
Дети делятся на две команды. Каждой команды даются досточки. Кто больше выложит фигур на доске, та команда и побеждает.
Игра «паровозик»
Игра на сплоченность.
«Нарисуй – ка»
Каждой команде раздают цветные тарелочки. На тарелочке надо пальцем нарисовать или повторить по образцу фигуру.
«Если нравится тебе…»
Все участники встают в круг и проводится общая игра «Если нравится тебе, то делай так»
«Сюрпризный момент»
В конце праздника клоуны угощают детей конфетами.
Автор: Кузьмина Елена Владимировна