Главная / Дошкольное образование / Здоровый образ жизни

конспект занятия "Витамины и здоровье"

Скачать
36.5 КБ, 563088.doc Автор: Соколова Анжелика Андреевна, 30 Мар 2015

Цель: Учить детей правилам гигиены, соблюдая чистоту рук. Не есть грязные, не мытые фрукты и овощи, не поднимать с земли и брать в рот. Воспитывать культуру навыков гигиены и питания.

Оборудование: рисунки с изображением микробов, овощи и фрукты, кукла, кубики.

Ход занятия.

Воспитатель и дети входят в комнату и обращают внимание на то, что в кроватке лежит большая куколка.

Дети садятся от неё подальше на стульчике полукругом.

Воспитатель:

– Дети, посмотрите, нашу кукла Танюша заболела. Она кашляет и у неё температура. Вам её жаль? Что надо сделать, чтобы мы не заразились от неё? А вы знаете кто нам может помочь?

Дети: ответы (врач, мама, лекарство в д/с, м/с, воспитатель)

Воспитатель:

- Правильно, больной куколке все мы поможем, и доктор. Но самое главное это наш иммунитет. Новое слово, вам еще не знакомо. Знаете, что это такое?

Дети:

- Нет!

Воспитатель:

- Тогда слушайте сказку. И ты куколка слушай.

Жила-была мама зайчиха с зайчатами. Их у неё было много, но они были все здоровы. Потому что на столе у них всегда были: морковка, капуста, разные салатики, ягоды, грибы и фрукты. И они никогда не болели. А ещё они всегда мыли руки, мордочку и лапки холодной водой, делали зарядку – и это называется закаливанием.

- Поднимите ручки, кто любит морковку, капусту и разные овощи?

- Кто ест чеснок и лук?

- Давайте спросим, ела ли куколка морковь, овощи, делала ли зарядку.

Куколка:

- Нет я зарядку не делала, морковь спрятала под кровать.

Воспитатель:

- А ведь во всех овощах и фруктах содержится очень много витаминов, нужных и полезных. Даже нам в д/с очень часто тётя повар готовит разные салатики из моркови, свеклы и капусты с редькой с добавлением сметанки и маслица.

Вот это и называется защита организмов от микробов – иммунитет. Давайте запомним это слово.

А сейчас мы поиграем в игру «Угадай по описанию»

Кто правильно угадает – тот получит это. Воспитатель загадывает загадки или составляет рассказ об овоще или фрукте: «круглое, красное и жёлтое; похожее на мячик, сладкое, кислое очень вкусное, ароматное» и т.д.

Затем даёт угощения: яблоки, морковь, отварную свеклу, можно сырую, только натёртую соломкой.

Воспитатель и дети входят в комнату где лежит больная кукла.

Воспитатель:

- Дети, посмотрите, наша Танюша заболела! Она кашляет и у неё температура. Как жалко нашу куколку. Только аккуратнее, мы же можем заразиться от неё. А знаете, что нам может помочь?

Дети:

- Нет, а что?

Все с интересом слушают. Проявляют сочувствие к куколке.

- Это иммунитет!

- Да, да, - говорит куколка – мне мама про него говорила. Она ушла на кухню, а мне оставила морковку, на я её не ела, спрятала под кровать.

Достаёт.

- Вот она!

Воспитатель:

- Дети, а правильно ли сделала Таня?

Дети:

- Нет!!!

Воспитатель:

- Вы знаете из чего состоит морковка? Из витаминов. А витамины укрепляют иммунитет (раздаём им по кубику).

Вот мы будем укреплять наш иммунитет (раздаём по кусочку морковки). И теперь каждый кто съел морковку может сделать стенку иммунитета против вирусов (складываем стенку). Вот молодцы. Теперь мы стали здоровее. Смотрите, а Таня тоже кушает морковку и ей легче.

Кукла встаёт.

Куколка:

- Вот спасибо! А скажите, чем ещё можно помочь иммунитету? Может конфетами? Я их люблю!

Воспитатель: - Ребята, а конфеты помогают?

Дети смеются и отвечают «нет».

Кукла:

- Жалко. Но я не знаю, что мне делать чтобы не болеть больше.

Воспитатель:

- Я знаю, нужно есть фрукты и овощи, вместо конфет и шоколада!

А знаете что нам ещё поможет против вирусов?

Дети:

- Не знаем. Что?

Воспитатель:

- Чеснок! Представляете! Одна головка содержит столько же оружия и витаминов против вирусов, сколько в пяти морковках или десяти мандаринах.

Куколка: - А поэтому мама мне его даёт. Только я его не ем, а сразу убегаю. Он пахнет!

Воспитатель:

- Вот это запах и отпугивает вирусы! Он их убивает за секунду. А ещё я скажу вам по секрету, он очень вкусный когда ешь его с супом или чем-нибудь мясным. Вот посмотрите какой он красивый.

Кукла:

- Но я сейчас не могу его есть, у меня нету супа.

Воспитатель:

- Ну тогда надо есть фрукты.

Кукла, выходя, берёт фрукты и ест.

Воспитатель:

- Стоп! Как же так? Вот почему ты болеешь! Ты знаешь чем покрыты они сверху? Они же грязные, там бактерии!

Кукла:

- Ничего, я потом чеснок съем! Так хочу их кушать, зачем мыть фрукты?

Воспитатель:

- Ни в коем случае! Вот посмотри на наш фрукт (достаёт рисунок с вирусом). Это так выглядит фрукт, который не помыли. И потом они живут у нас в животиках, а они болят. Вот так. Но есть способ выгнать их с фруктов. Это помыть их. И желательно горячей водой, только сами не мойте, а попросите взрослых. Хорошо?

Дети:

- Да! – хватают за фрукты.

Воспитатель:

- Нет!!! А вы знаете как выглядят наши руки? (опять показывает картинку микробов) И мы дружно моем руки.

- Ну вот! Теперь пора кушать!

Раздаём фрукты и весело кушаем их.

Воспитатель:

- Дети, а вы всё запомнили?

Дети:

- Да!!!

Воспитатель:

- А теперь каждый может создать свой иммунитет из кубиков.

Дети начинают играть в кубики.

Конец занятия.


Автор: Соколова Анжелика Андреевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ конспект занятия "Витамины и здоровье" Соколова Анжелика Андреевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по здоровому образу жизни в подготовительной группе "Ваня Заболейкин и витамины" Краюшкина Елена Михайловна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по методике экологического образования в подготовительной группе: "Витамины А и В" Гамаюнова Марина Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по ОБЖ "Витамины и здоровый организм" Соколова Наталья Николаевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия «Витамины и их значение в жизни человека" Каркачева Лариса Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия "Витамины растут на грядке, витамины растут на ветке." зож Дворянова Наталья Александровна 18 Мая 2015
документ Конспект занятия "Где найти витамины" Головина Наталья Леонтьевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия "Витамины" Медведева Лилия Наильевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия "Витамины для здоровья" Гиззатуллина Гульфиня Закаровна 5 Апр 2015
документ Конспект занятия "Окружающая среда и здоровье человека" olgagosh 31 Мар 2015
документ Конспект тренингового занятия в 3 классе " Я забочусь о своем здоровье и о здоровье других" Ахмедеева Гульмира Шамилевна 27 Апр 2015
документ Конспект НОД "Витамины и здоровый организм" Шурыгина Галина Николаевна 7 Апр 2015
документ Конспект открытого мероприятия НООД с детьми подготовительной группы образовательная область «Здоровье», "Познание" Тема: «Витамины и их значение в жизни человека» Пономаренко Татьяна Александровна 30 Мар 2015
документ конспект занятия "Витамины всем нужны для здоровья важны!"  «Витамины всем нужны— для здоровья важны» Данилова Татьяна Владимировна 18 Фев 2016
документ Викторина "Витамины и здоровье" Остапенко Маргарита Сергеевна 4 Июл 2015
документ Конспект занятия по познавательному развитию «Витамины и здоровье». Чобан Юлия Юрьевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по познавательному развитию «Витамины и здоровье». Чобан Юлия Юрьевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста с использованием ЭОР. Тема: «Витамины и их влияние на здоровье». Екатеринчева Екатерина Леонидовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия на тему ""Сам себе я помогу и здоровье сберегу" Перцель Мария Николаевна 12 Апр 2015
документ Конспект занятия "Знакомство с витаминами,их влияние на здоровье человека и спортивно-дидактическая игра :"Путешествие за витаминами" Рубцова Н.А 19 Мар 2016
документ Конспект занятия в средней группе "Ох уж эти витамины" Блинова Анастасия Витальевна 30 Мар 2015
презентация, документ конспект занятия по развитию речи "Полезные витамины" в средней группе Корзанова Инна Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия для старшей группы "ВИТАМИНЫ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ" Кордюкова Наталья Михайловна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия НОД с использованием интерактивной доски "Витамины" Моисеева Марина Валентиновна 19 Окт 2015
документ конспект открытого занятия "Витамины-укрепляют организм" Миронова Светлана Евгеньевна 1 Мар 2016
документ Конспект занятия по лепке "Витамины в баночке" Головлёва Татьяна Ивановна 19 Мар 2016
документ Конспект окрытого занятия "Наше здоровье и удивительные превращения снега" Григорьева Наталия Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по теме "Питание и здоровье" Макарова Татьяна Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Конспект вопитательного занятия по спортивно-оздоровительному направлению "Вредные привычки и их влияние на здоровье" Хайдукова Любовь Петровна 12 Мар 2016
презентация, документ Конспект занятия по ЗОЖ "Здоровье и болезнь" с презентацией Шенеман Татьяна Анатольевна 14 Фев 2016
документ конспект занятия по ознакомлению с окружающим "Телевизор, компъютор и здоровье" Любина Ирина Петровна 8 Фев 2016
документ Конспект комплексного занятия по валеологии "Витамины укрепляют организм» в старшей группе Разумцева Екатерина Алексеевна 16 Окт 2015
разное Конспект интегрированного урока "Витамины" Салонина Валентина Юрьевна 21 Мар 2015
документ Конспект занятия во второй младшей группе на тему: "Мое тело. Знание о частях тела и органах чувств" (образовательная область "ЗДОРОВЬЕ") Чуприна Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятие на тему: "Где найти витамины зимой и весной?". Внеурочная деятельность. Веселова Екатерина Валериевна 15 Дек 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе по теме: "Витамины и здоровый образ жизни" с использованием ИКТ. Ступак Ирина Леонидовна 9 Фев 2016
документ Конспект НОД "Витамины и полезные продукты для здоровья" Баженова Наталья Николаевна 7 Апр 2016
документ Конспект занятия "Здоровье малышей" Рудакова Мария Николаевна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия "Я здоровье берегу - сам себе я помогу!" Тюшева Татьяна Сергеевна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия "Я здоровье берегу - сам себе я помогу!" Тюшева Татьяна Сергеевна 30 Мар 2015