Конспект Творческого проекта "Моя олимпиада" Для дошкольников старшей группы

Конспект

Творческий проект "Моя олимпиада"

Для дошкольников старшей группы

Разработали и провели воспитатели ГБДОУ № 32

Казакова Любовь Михайловна

Рыкова Марина Петровна

Проект «Моя олимпиада» по виду являлся творческим, особенность творческой проектной деятельности состоит в том, что в ее ходе создается новый, творческий продукт.

По продолжительности проект является краткосрочным (две недели с 10 по 24 февраля).

Участниками проекта являлись дети, воспитатели, родители.

Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает все большую актуальность.

Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, традициях большого спорта и Олимпийском движении.

Целью проекта являлось создание у детей мотивации заниматься спортом, ознакомление с достижениями страны и формирование чувства гордости за людей, ставших славой России.

Задачи проекта :Познакомить с историей Олимпийского движения, с традициями и талисманами

Формировать представление детей о зимних видах спорта

Расширять кругозор детей в вопросах спортивной жизни страны

Воспитывать нравственные качества (честность, волю к победе, взаимовыручку)

Привлечь родителей к участию в проекте.

Ожидаемым результатом являлось: Повышение уровня знаний детей об истории Олимпийского движения, о зимних видах спорта, символах и талисманах Олимпиады

Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией

Формирования интереса к занятиям спортом, спортивным состязаниям, подвижным играм

Повышение активности родителей в укреплении здоровья детей и их физическом совершенствовании

Подбор книг для знакомства детей с зимними видами спорта

В продуктивном этапе проекта были проведены следующие мероприятия: Выявление уровня знаний детей по теме Олимпийские игры

Беседы с детьми о зимних видах спорта и зимних забавах

Погружение в проблему: Искали ответы на вопросы : что такое Олимпиада?, где она возникла, все ли спортсмены могут принять участие в олимпиаде?, что нужно делать, чтобы стать Олимпийцем?

Первым шагом при подготовке проекта являлся организационный этап, который включает в себя Разработка идеи, постановка задач

Планирование основных этапов и структуры проекта

Изучение методической литературы по теме

Выявление уровня знаний детей по теме Олимпийские игры

Подбор информационно- наглядного и технического материала для проекта

Подбор книг для знакомства детей с зимними видами спорта

В продуктивном этапе проекта были проведены следующие мероприятия: Выявление уровня знаний детей по теме Олимпийские игры

Беседы с детьми о зимних видах спорта и зимних забавах

Беседы о ценности здоровья и важности здорового образа жизни

Знакомство детей с известными спортсменами и чемпионами наше страны

Чтение художественной литературы

Творческая деятельность детей

Разучивание стихов на спортивную тематик

Создание макета стадиона из бросового материала и др. конструктивная деятельность детей

Знакомство со спортивными профессиями, создание альбома «Спортивные профессии»

Создание фото- коллажа «Сильные, ловкие, умелые»

Создание альбома рисунков «Зимние Олимпийские игры»

Участие в спортивных соревнованиях

Создание газеты «Олимпийские игры»

Заключительным этапом проекта, являлось представление результатов деятельности. Создание коллективной работы «Фигуристы на льду»

Создание мини- музея «Символы и талисманы Олимпиады»

Участие в спортивном празднике «Путешествие по Олимпиаде».