Конспект открытого занятия "Откуда может прийти беда"

Раздел «ребенок и другие люди»БЕЗОПАСНОСТЬ:

Тема: «Откуда может прийти беда»

ЦЕЛЬ: научить детей правилам поведения с незнакомыми людьми на улице.

ЗАДАЧИ:

*Воспитывать бережное отношение к своей жизни

*Учить безопасному образу жизни

*Формировать представление как правильно вести себя в опасных ситуациях

*Учить составлять рассказы по картинкам, развивать способность самостоятельно придумывать события предшествующие изображенному и последующие.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:

Составлять предложения со словами: безопасность, незнакомец, чужой.

Правильно сочетать их по смыслу.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Проигрывание ситуаций: «Помоги найти котенка»,

Беседы: «Умей сказать нет», «Не бойся звать на помощь»

Дидактические игры: «В некотором царстве», «Черные и белые», «Свой, знакомый, чужой»

Чтение: «Находчивый Дима» Е.Тамбовцева-Широкова, сказки Т.Шорыгиной «Лиса в заячьей шкуре», «Марта и Чичи в парке», русские народные сказки: «Волк и козлята», «Кот, петух и лиса», «Как, лиса с овцой волка наказали».

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ:

Домашнее задание: сочиним сказки по безопасности с иллюстрациями.

ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:

Безопасность, коммуникация, познание, социализация.

ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Коммуникативная, игровая.

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ:

Иллюстрации сказочных героев, мультфильм.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: совместная деятельность.

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ: пиктограммы, лабиринты, простые карандаши, конверты с картинками для рассказывания.