Двигательно - оздоровительные моменты на занятиях
В массовой практике оздоровительной работы творческое воображение детей не учитывается, эта существенная сторона мира ребенка, которая связана с творческим потенциалом. В. Т. Кудрявцев, доктор психологических наук, директор института дошкольного образованиия и семейного воспитания РАО исходит из представления о ребеноке, как о целостном духовно - телесном организме- преобразователе природно - социально- экологических связей. Эффекты оздоровительной работы достигаются воспитанием у ребенка способности осмысленно регулировать эти связи через особые формы двигательно - игровой деятельности. Новым звеном такой работы становится проектирование условий развития двигательноо творчества детей. При этом активно используются нетрадиционные формы оздоровления.
Автор: Березина Наталья Валериевна