Тема: Русская народная песенка «Большие ноги шли по дороге…». Маленькие и большие следы

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы»,«Музыка», «Социализация».

Задачи:

Познание:

- Расширять представление детей о диких животных.

_-Учить различать и называть большие и маленькие предметы.

Коммуникация:

-Упражнять в умении вести диалог.

- Учить отвечать на вопросы воспитателя, используя практически все части речи, простые предложения и предложения с однородными членами.

Художественное творчество:

продолжить учить рисовать пальцем, ритмично наносить отпечаток на бумагу, передавать ритмом мазков следы, располагать их на бумаге в определенной последовательности,

Чтение художественной литературы:

познакомить с содержанием русской народной песенки; обогащать и активизировать речь детей

Физическая культура:

-Развивать двигательную активность.

- Воспитывать интерес к подвижным играм.

Музыка:

- Развивать интерес к музыкальным произведениям, формировать музыкальный слух.

Социализация:

- Воспитывать дружеские, партнерские взаимоотношения.

- Воспитывать у детей уважение к старшим, желание помочь.