Статья на тему: Использование нетрадиционных художественных технологий в работе с детьми дошкольного возраста.

Статья.

Тема: «Использование нетрадиционных художественных технологий в работе с детьми дошкольного возраста».

Именно использование нетрадиционных художественных технологий, как ни что другое способствует развитию творческого мышления у детей.

Стереотип: рисуем красками и кисточками, делаем аппликацию только из бумаги, - выглядит достаточно скучно. Когда дети получают предложение выбрать способ (а их достаточно много: ниткография, монотипия, печать со стекла, рисование на фольге, граттаж, обрывочная аппликация и т.д.) рисования или материал для аппликации, это всегда вызывает повышенный интерес, что напрямую связано с развитием творческого мышления, мелкой моторики. Дети получают знания того, что в природе существует большое количество разнообразного материала, из которого можно мастерить интересные поделки.

Приведу примеры: большую радость у детей вызывает моделирование и аппликация цыпленка, из кусочков синтепона и чешуек шишки, нежели он будет сделан из обычной цветной бумаги. Объемный пушистый цыпленок, в завершении раскрашенный желтой акварельной краской вызывает бурю восторга и гордость ребенка за старательно выполненную работу.

Очень хочется призвать педагогов больше использовать в практике нетрадиционные художественные технологии.