Главная / Дошкольное образование / Рисование

Сказочный лес

Скачать
39.5 КБ, 1000073.doc Автор: Дубинкина Ольга Владимировна, 6 Апр 2015

Конспект интегрированного занятия по ИЗО в подготовительной к школе группе

Цели и задачи:

  • развивать умение создавать художественный образ;
  • пробуждение фантазии, творческого мышления;
  • развивать навыки грамотного заполнения листа ( выделение главного, сочетание больших предметов и мелких ), изображение переднего и заднего плана;
  • выбор расположения листа в зависимости от замысла ( вертикально или горизонтально);
  • выбор фона в зависимости от замысла;
  • закрепить приемы работы гуашевыми красками и простым карандашом и кистью;
  • помочь ребенку учиться узнавать добро и зло, учить видеть и понимать себя и других;
  • учить изображению фантастических деревьев.

  • I Дети входят в оформленный зал. (звуковка.) Восп-ль : Ребята, скажите

    - какие жанры живописи вы знаете? Ответы: -натюрморт

    -портрет

    -пейзаж

    -книжная графика. Восп-ль : Сегодня я вам предлагаю посетить выставку пейзажей. На нашей выставке вы увидите подлинники или еще их называют оригиналы и репродукции. А теперь ответьте

    -что такое оригинал?

    -что такое репродукция?

    -что такое пейзаж?
    Ответ: «Если видишь на картинке

    Нарисована река

    Или ель и белый иней

    Или сад и облака

    Или снежная равнина

    Или поле и шалаш

    Обязательно картина

    Называется пейзаж».( все) Восп-ль : 1. Посмотрите на эту стену:

    -здесь представлены репродукции или оригиналы? (репродукции) (дети рассматривают)

    -репродукции каких художников вы узнаете?

    -как они называются?

    2. А теперь перейдем к следующим работам.

    -посмотрите на центральную стену : это репродукции или подлинники?(подлинники)

    -что общего в этих картинах?

    -какие отличия? У этих картин есть одна общая и очень важная особенность. Их все написал один художник! Хотите про него послушать? Тогда садитесь.

    «Биография художника» За плечами автора или художника, написавшего эти картины огромный жизненный опыт 70-летнего человека. Он родился в .... Рисовал с детства. Но серьезно заниматься живописью начал только в 25 лет и закончил Краснодарский художественно-графический институт. Сюжеты его картин просты и незамысловаты. Каждая из них - увековеченное мгновение жизни, воспоминание о многих уголках Родины. Он почти не рисует людей. Его герой - природа в первозданном виде или уже преображенная человеком. И когда смотришь на его пейзажи, сами по себе вспоминаются стихи русского поэта Федора Ивановича Тютчева

    « Чародейкою зимою Околдован лес стоит И под снежной бахромою Неподвижною, немою Чудной жизнью он блестит И стоит он околдован Не мертвец и не живой Сном волшебным очарован Весь опутан, весь окован Легкой цепью пуховой ... Солнце зимнее ли мещет На него свой луч косой-В нем ничто не затрепещет Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой.

    Ребята, а вам нравятся картины этого художника? А хотели бы вы встретиться с художником, поговорить с ним, задать вопросы?

    Он сегодня у нас в гостях! Это художник Роман Александрович Киреев.

    Восп-ль: Р. А., сегодня дети познакомились с вашим творчеством, рассмотрели некоторые работы. И у них есть к вам вопросы. Вопросы детей к художнику.

    Наши дети умеют не только хорошо задавать вопросы, но и хорошо изображают и подражают. Какой сегодня день? Сегодня последний день зимы!

    Давайте представим: ( физкультминутка)

    « Мы пришли в зимний лес

    Сколько здесь вокруг чудес

    Справа - березка в шубе стоит

    Слева - елка на нас глядит

    Снежинки в небе кружатся

    Красиво на землю ложатся.

    Вот и зайка проскакал

    От лисы он убежал

    Слышишь - серый волк рыщет

    Он себе добычу ищет

    Лишь медведь в берлоге спит

    Так всю зиму и проспит. Завтра наступит весна, и давайте представим, что мы деревья в лесу. Пригрело солнышко и деревья к солнцу потянулись - высоко Стало им приятно и тепло

    Ветерок прилетал - веточки качал Влево качнулись - низко пригнулись Вправо качнулись - низко пригнулись Ветерок убегай - деревца не ломай Пусть они растут, всем радость несут.

    II Художник хвалит детей и дает задание: Придумать и нарисовать «Сказочный лес», чтобы устроить вместе выставку. Восп-ль: Ребята, справимся? Занимайте свои места послушайте меня. Чем может отличаться сказочный лес от настоящего? Художник рисовал то, что видел с натуры. А вы будете свой лес придумывать, рисовать чудеса в лесу!

    Давайте откроем страницы знакомых и любимых сказок и вспомним, какие бывают сказочные деревья и леса.

    Послушайте и помогайте:

    « У лукоморья дуб зеленый...

    ... стоит без окон и дверей...»

  • кто написал это стихотворение? ( А. С. Пушкин)
  • какой лес?
  • Русский писатель Павел Петрович Бажов автор сказок

    -каких? ( « Серебряное копытце», « Голубая змейка», « Малахитовая шкатулка», а также « Каменный цветок», « Медной горы хозяйка». В одной из сказок так описывается волшебный лес подземного царства: « Деревья стоят высоченные, только не такие, как в наших лесах, а каменные. Которые мраморные, которые змеевика-камня....Ну всякие... Понизу трава, тоже каменная: лазоревая, красная, разная. Солнышка не видно, а светло, как перед закатом».

    Представили волшебный каменный лес? Как изобразим этот лес? Какими красками?

    Сейчас я прочитаю фрагмент стихотворения Корнея Ивановича Чуковского « Чудо-дерево», а вы ответите, в каком лесу оно должно расти. Помогайте:

    «... А у наших у ворот

    Чудо-дерево растет

    Чудо, чудо, чудо, чудо

    Расчудесное

    Не листочки на нем

    Не цветочки на нем

    А чулки да башмаки

    Словно яблоки!

    Мама по саду пойдет

    Мама с дерева сорвет

    Туфельки, сапожки

    Новые калошки.

    Папа по саду пойдет

    Папа с дерева сорвет

    Маше - гамаши

    Зинке - ботинки

    Нинке - чулки

    А для Мурочки такие

    Крохотные голубые

    Вязанные башмачки

    И с помпончиками». В каком лесу должно расти такое дерево? ( добром, веселом) Добрый сказочный лес - красивый, яркий, разноцветный. Таинственный, мрачный - темными, холодными красками.

    А сейчас мы с вами нарисуем Сказочный лес. Вам будет помогать музыка.


    Автор: Дубинкина Ольга Владимировна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Рисование в технике монотипия "Сказочный лес" Мухина Галина Владимировна 30 Мар 2015
    документ Сказочный лес Дубинкина Ольга Владимировна 6 Апр 2015
    документ Спасём сказочный лес Балясникова Ольга Петровна 4 Апр 2015
    аудио Сказочный зимний лес Серебрякова Елена Юрьевна 5 Июл 2015
    документ сказочный лес Сидоренко Нина Вениаминовна 23 Сен 2015
    документ Сказочный зимний лес. Швецова Елена Николаевна 5 Апр 2015
    документ Путешествие в сказочный лес Тема: «Путешествие в сказочный лес» Боровских Алла Станиславовна 2 Апр 2016
    документ «Путешествие в сказочный лес» Локоткова Оксана Юрьевна 30 Мар 2015
    документ НОД Тема:"Путешествие в сказочный лес" Щербакова Елена Владиславовна 30 Мар 2015
    документ «Путешествие в сказочный лес» Саркисян Екатерина Михайловна 30 Мар 2015
    документ «Путешествие в сказочный лес" Багрова Галина Валерьевна 30 Мар 2015
    документ Конспект занятия "Путешествие в сказочный лес" Миняева Татьяна Юрьевна 30 Мар 2015
    документ Методическая разработка "Путешествие в сказочный лес" Падюкина Ирина Викторовна 30 Мар 2015
    документ "Сказочный зимний лес " Антошина Кристина Валерьевна 30 Мар 2015
    разное Конспект занятия НОД по изо деятельности "Сказочный зимний лес" Полукарова Светлана Сергеевна 21 Мар 2015
    документ Конспект внеклассного мероприятия «Сказочный лес» Прокопенко Мария Михайловна 21 Мар 2015
    документ Развлечение - "Путешествие в сказочный лес" Байкина Екатерина Васильевна 30 Мар 2015
    документ «Путешествие в сказочный лес» психологическое занятие Доничкина Мария Константиновна 31 Мар 2015
    документ «Прогулка в сказочный лес» Анна Николаевна Козлова 31 Мар 2015
    документ Конспект НОД "Путешествие в сказочный лес" Орехова Наталья Александровна 31 Мар 2015
    документ Сценарий утренника "Осенний сказочный лес" Стулова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
    документ "Путешествие в сказочный лес" Корнева Марина Сергеевна 31 Мар 2015
    документ "Путешествие в сказочный лес"" Рощина Наталья Васильевна 31 Мар 2015
    документ "Путешествие в сказочный лес" Никонова Светлана Александровна 31 Мар 2015
    документ Путешествие в сказочный лес Русакова Маргарита Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ Путешествие в сказочный лес Юнусова Гулия Миннерафиковна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятия "Путешествие в зимний сказочный лес" Федотова Светлана Евгеньевна 31 Мар 2015
    документ Познание. ФЭМП "Поездка в сказочный лес" Атюнькина Надежда Васильевна 31 Мар 2015
    документ занятие "Путешествие в сказочный лес" Дубовик Галина 31 Мар 2015
    документ интегрированное занятие "Путешествие в сказочный лес" Смолоногова Инна Олеговна 1 Апр 2015
    документ Физкультурный досуг «Путешествие в сказочный лес» Рачеева Ирина Викторовна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятия «Сказочный лес» Богданова Светлана Ивановна 1 Апр 2015
    документ Сказка "Сказочный лес" Гринёва Наталья Александровна 31 Мар 2015
    документ «Путешествие в сказочный лес» Вятлева Елена Николаевна 7 Апр 2015
    документ Прогулка в сказочный лес Зайцева Юлия Анатольевна 31 Мар 2015
    документ "Путешествие в сказочный лес" Муханова Алина Куспановна 31 Мар 2015
    документ Новогодняя игровая среда группе " Сказочный лес" Ольга Николаевна Силантьева 31 Мар 2015
    документ Путешествие в сказочный лес Кутова Юлия Юрьевна 31 Мар 2015
    документ Конспект "Путешествие в сказочный лес" Семенова Марина Леонидовна 31 Мар 2015
    разное Конспект по развитию эмоционально-личностной сферы "Путешествие в сказочный лес" Сидоркина Лариса Ивановна 31 Мар 2015