Конспект занятия по рисованию "Украсим кукле Кати платье".

Конспект занятия 1 младшая группа (по рисованию) «Украсим кукле Кате платье». Цель: закрепить умение детей пользоваться кистью. Задачи: • Формировать умение детей правильно держать кисть и рисовать ею; • Умение детей рисовать прямые линии, круги; • Закрепить основные цвета; • Развивать эстетическое восприятие; Материалы: силуэты белого платья (для каждого ребенка, кисточки, гуашь, салфетки, непроливайки с водой, подставки для кисточек. Образец готового украшенного платья на мольберте. Ход: Стук в дверь. Воспитатель: Ребята, кто-то к нам пришёл (Воспитатель идёт открывать дверь). Заходит кукла Катя, на ней белое платье, она грустная. Катя: Здравствуйте дети. Дети: Здравствуй Катя! Ты почему такая грустная, не весёлая. Катя: У моей подружки Маши сегодня день рождение, она пригласила меня на праздник. Соберутся гости, будем пить чай с тортом. Но, я пойти не могу, потому что у меня нет нарядного платья. На мне только белое платье, вот оно (показывает платье, в котором она пришла). Что мне делать я не знаю. Воспитатель: Ребята, давайте поможем Кате пойти на праздник нарядной. Дети: Давайте. Воспитатель: Чем же мы ей поможем? Дети: Можно Кате белое платье украсить, чтобы оно было нарядное. Воспитатель: Правильно, дети мы разукрасим белое платье с помощью красок, нарисуем красивый узор. Физ. минутка Воспитатель: Мы немножко отдохнем и поиграем с Катей в прядки. «Кукла Катя убежала, а куда она пропала? Ну-ка Саша поищи, с куклой Катей попляши» (Саша находит куклу, и с ней пляшет) Воспитатель: «Кукла Катя убежала, а куда она пропала? Ну-ка Света поищи, с куклой Катей попляши» (Света находит куклу и с ней пляшет) Воспитатель: Ребята, проходите за столы, садитесь. Воспитатель обращает внимание детей на мольберт. Воспитатель: Ребята, посмотрите, какое красивое украшенное платье (по всему платью располагаются большие и маленькие разноцветные круги, а на рукавах разноцветные полоски) . - У каждого из вас на столе лежит белое платье, которое вы будете украшать. - Возьмите в руки кисточки (берём кисть тремя пальцами за юбочку) . Воспитатель обращает внимание на правильное держание кисточки. Воспитатель: Сначала обмакиваем кисточку в воду, затем опускаем кисть в краску и рисуем на платье кружочки. Потом опускаем кисточку в воду и моем, выбираем другой цвет краски и рисуем разноцветные полоски на рукавах. Воспитатель: Готовые украшенные платья оставьте на столах сушиться. Катя, посмотри, какие нарядные платья для тебя разукрасили ребята. Тебе они нравятся? Катя: Спасибо ребята, они очень красивые, нарядные. Теперь я могу идти на день рождение к моей подружке Маши. Катя: До свидания ребята.

.

Автор: Андрюшаева Наталия Анатольевна