Конспект занятия по художественной деятельности на тему "Снеговичок" младшая группа

Цель:художественно-эстетическоеразвитие у детей младшего возраста, развитие умения самостоятельно применять различный нетрадиционный материал в изобразительной деятельности.

Задачи занятия:

-знакомство с нетрадиционными техниками;

-развитие творческих способностей;

-развитие мелкой моторики рук;

-развитие воображения;

-развитие умения свободно выражать замысел.

Участники занятия: воспитатель, воспитанники.

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие

Предметно-развивающая среда:альбом, гуашь, картофель,салфетки, игрушка "снеговик".

Предварительная работа: наблюдения во время прогулки за снегом, изучение свойств снега(лепится, тает),рассматривание картин на тему "Зима","Зимние забавы", чтение стихов о зиме.

Планируемый результат:разностороннее развитие детей.

Ход занятия:

Снег,снег кружится!

Белая вся улица!

Собрались мы в кружок!

Завертелись как снежок!

-Ребята!О чем этот стишок?(о зиме)

-Кого вы любите лепить когда на улице много много снега?(Снеговика)

-Правильно! Сегодня мы с вами будем рисовать снеговика! Но не просто кисточками, а картошкой!

Воспитатель раздает детям картофель...

-Дети, давайте посмотрим на нашу картошку,какой она формы?(Круглая)

-А какой формы комья у снеговика? (Круглые)

-Верно! Молодцы!

Воспитатель разрезает свою картошку пополам, опускает срезом в краску, отпечатывает на листе картона картофель.

-Какая фигура у нас получилась? (Круг)

-Умнички! Теперь у вас получатся самые красивые снеговики!

-Теперь послушайте загадку:

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали и в миг,

Получился....(снеговик)

Воспитатель достает игрушку снеговика, беседу ведет снеговик:

-Здравствуйте,ребята!Вы знаете кто я?(Да,снеговик)

-Правильно!Я пришел к вам в гости, чтобы посмотреть как вы умеете рисовать!Давайте вместе порисуем!(давай)

Начинается процесс рисования, воспитатель подходит к каждому ребенку и помогает правильно использовать картофель, распределив по размеру,снизу вверх,от большего кома к меньшему.

Воспитатель:

-Чего не хватает у наших снеговичков?(Глаз,носа,рта)

Воспитатель раздает фломастеры.

Появляется снеговик:

-Какие красивые получились у вас снеговики!

Вот спасибо,вам,друзья!

Вот теперь доволен я!

На прощание,ребята,

Подарю я вам конфет,

Только помните,детишки,

Нужно съесть еще обед!

Воспитатель:

-Ребята! Снеговику очень понравилось у нас! Давайте попрощаемся с нашим гостем и скажем "До свиданияв следующем году!!!"