Главная / Дошкольное образование / Рисование

Цифровой образовательный ресурс "Сказ о хохломе"

Скачать
2.19 МБ, 1033925.zip Автор: Трушникова Валентина Владимировна, 11 Апр 2015

Сказ о Хохломе

№ сслайда

Содержание беседы

Примечания

1

Титул

2

Назовите предметы. Что их объединяет?

Россия – страна лесов. Здесь из дерева рубили избы. Для перевозки делали телеги и сани. Самую привычную в прошлом крестьянскую обувь- лапти- плели из липовой коры. А деревянная посуда говорит о большой роли в жизни русского народа.

3

Сказ о хохломе.

Начинается сказ не про нас, не про вас, а про чудесный рисунок волшебной травы.

4

Рассказывают, жил в давние времена в Москве мастер-иконописец. Царь высоко ценил его мастерство и щедро награждал за труды. Любил мастер своё ремесло, но больше всего любил он вольную жизнь и поэтому однажды тайно покинул царский двор и перебрался в глухие керженские леса.
Срубил он себе избу и стал заниматься прежним делом. Мечтал он о таком искусстве, которое стало бы родным всем, как простая русская песня, и чтобы отразилась в нём красота родной земли. Так и появились первые хохломские чашки, украшенные пышными цветами и тонкими веточками.
Слава о великом мастере разнеслась по всей земле.
Отовсюду приезжали люди, чтобы полюбоваться на его мастерство. Многие рубили здесь избы и селились рядом.
Наконец, дошла слава мастера и до грозного государя, и повелел он отряду стрельцов найти беглеца и привести. Но быстрее стрелецких ног летела народная молва. Узнал мастер о своей беде, собрал односельчан и раскрыл им секреты своего ремесла. А утром, когда вошли в село царские посланцы, увидели все, как горит ярким пламенем изба чудо-художника. Сгорела изба, а самого мастера как ни искали, нигде не нашли. Только остались на земле его краски, которые словно вобрали в себя и жар пламени и чернь пепелища.
Исчез мастер, но не исчезло его мастерство, и до сих пор ярким пламенем горят хохломские краски, напоминая всем и о счастье свободы, и о жаре любви к людям, и о жажде красоты. Видно, не простой была кисть мастера - кисть из солнечных лучей.
Такова легенда. Рассказывают её всегда чуть-чуть по-разному, и каждый любознательный сможет прочитать её в сборниках легенд и сказок Нижегородской области. Как и во всякой легенде, в ней много вымысла, но её правда в том, что большое мастерство и большое искусство сохраняются только тогда, когда передаются из рук в руки, от учителя к ученику. Так и случилось с "Хохломой.

Любопытно, что Хохлома не родина промысла, а деревня, куда первые мастера из свозили свои изделия из старинных заволжских деревень – Новопокровское, Кулигино, Семино.

5-9

Искусство хохломской росписи родилось очень давно. А вот когда именно не может сказать никто. Почему?

Полюбуемся изделиями мастеров Хохломы.

Как же изготавливают эти изделия, которые приходят в наши дома, чтобы радовать нас?

Дерево – недолговечный материал.

10

Процесс изготовления хохломской посуды.

1. Заготовка. Деревянную посуду вытачивают на токарном станке или выдалбливают из хорошо просушенной древесины. Такие заготовки называют «бельем». Готовое изделие хорошо просушивают.

2. Грунтовка. После сушки изделие грунтуют: разведенную водой до жидкого состояния глину втирают в белье с помощью тряпки очень тонким слоем. Сушат в течение нескольких часов.

3 . Пропитка льняным маслом, сушка.

4. Олифление. Покрывают 4 слоями олифы, 4 слой - самый густой, сушат в печи при температуре 50-60 градусов.

5. Лужение - порошок олова или алюминия втирают в изделие, оно приобретает красивый бело-зеркальный блеск. Сушка.

6. Роспись. Все элементы росписи выполняют сразу кистью, без предварительного рисунка карандашом. Кисть необходимо держать у самого ее основания и ставить вертикально к плоскости рисунка. Практически вся роспись изделий ведется на весу. Девой рукой держат изделие, а правой выполняют роспись. Правая рука остается без опоры, и только иногда отставленным мизинцем можно притронутся к изделию.

7. Лачение. Расписанное и просушенное изделие покрывают масляным лаком и закаливают в печи при температуре 270 -300 градусов. Под воздействием температуры лак желтеет, и изделие приобретает золотистый цвет. Для получения более насыщенного золотого цвета операцию лачения можно повторить несколько раз.

11-13

Давайте рассмотрим внимательно изделия Хохломы. Какой орнамент используют художники?

- Какие основные цвета в росписи?

Какие значения придаёт народ этим цветам?

(Травяной, растительный, видны листья, ветви и т.д.).

(Красный, черный, зеленый, желтый, золотистый

Красный – огонь, любовь, преданность.

Золотой – свет, солнце.

На чёрном фоне великолепно смотрятся все цвета, он символизирует торжественность.

14

Верховое письмо – художник поверх полуды наносит рисунок (рисунок на золотом фоне)

15

Фоновое письмо – красной или чёрной краской художник наносит только контуры будущего рисунка. Затем этим же цветом закрашивает оставшуюся поверхность, получается серебристый узор на цветном фоне.

16

Травный орнамент или «травка».

Так характерен для всей Хохломы

Чудесный рисунок волшебной травы.

“Осочки” - самый простой элемент. Он выполняется легким движением кончика кисточки сверху вниз.

“Травинки” - это мазки с небольшим плавным утолщением.

“Капельки” выполняют, прикладывая кисть к изделию.

“Усики” изображают непрерывной линией одинаковой толщины, закрученной в спираль.

“Завитки” выполняют, как и “усики”, только с легким нажимом в середине элемента.

Дети рисуют.

17

Криуль

Простые по форме, а радуют взор.

Богат и наряден чудесный узор.

По золоту фона затейливой змейкой

Орнамент здесь вьётся – попробуй сумей-ка!

Дети рисуют.

18

Листики

Пожеланием добра, благополучия и счастья с давних пор на Руси считались изображения цветущих кустов и плодов.

Дети рисуют.

19

Хохломские художники называют ягоды ласково, и никогда один и тот же мастер не напишет их одинаково.

Дети рисуют.

20

Ягоды смородины, рябины рисуют «тычком» или «ляпушкой»(кусочек овечьей шерсти, обмотанный вокруг палочки)

Дети используют ватные палочки.

21

А вот посмотрите – знакомый сюжет.

Узнали вы сказку? Узнали иль нет?

Жар- птицу никто не видел, поэтому каждый мастер рисует её по-своему.

22

Кроссворд

  • Материал, из которого хохломская утварь.
  • Вид письма по фону.
  • Вид растительного орнамента.
  • Нанесение силуэтного рисунка.
  • Узор, в котором травки превратились в кудри-завитки.
  • Что такое декор?

    Ключевое слово –декор.

    23-25

    Хохлома – искусство современное. От таких аксессуаров никто не откажется.


    Автор: Трушникова Валентина Владимировна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Цифровой образовательный ресурс "Сказ о хохломе" Трушникова Валентина Владимировна 11 Апр 2015
    документ Цифровой образовательный ресурс по теме: "Тела вращения" Тупицына Ольга Викторовна 21 Мар 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс "Бессоюзное сложное предложение" Бологова Любовь Назаровна 1 Апр 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс "Логопедический массаж" Махмудова Зайнаб Абдурахмановна 15 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс "Перелетные птицы"(ЦОР) Хоромняк Галина Васильевна 23 Сен 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс "Зимующие птицы" (ЦОР) Хоромняк Галина Васильевна 23 Сен 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс "Домашние птицы"(ЦОР) Хоромняк Галина Васильевна 23 Сен 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс "Зима" Махмудова Зайнаб Абдурахмановна 20 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс "Осень" Махмудова Зайнаб Абдурахмановна 20 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс "Средства речевой выразительности" Толченикова Наталья Николаевна 3 Ноя 2015
    презентация цифровой образовательный ресурс "Описание игрушки" Титова Наталья Юрьевна 28 Фев 2016
    документ Цифровой образовательный ресурс "Декоративно-прикладное искусство" Мальцева Марианна Сергеевна 29 Янв 2016
    документ Цифровой образовательный ресурс "Красота земли Югорской" Мальцева Марианна Сергеевна 10 Янв 2016
    презентация Цифровой образовательный ресурс "Тренажер по русскому языку на тему "Деепричастие" для учащихся 7 класса" Салихова Раушания Музагитовна 1 Апр 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс "Игры и упражнения по словообразованию" (ЦОР) Хоромняк Галина Васильевна 14 Сен 2015
    разное Цифровой образовательный ресурс "Инновационные технологии в логопедической практике" Махмудова Зайнаб Абдурахмановна 15 Окт 2015
    разное Цифровой образовательный ресурс "Коррекционная гимнастика – основа правильного произношения" Махмудова Зайнаб Абдурахмановна 15 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс "Устный счёт в пределах первого десятка" Адвахова Нина Степановна 15 Окт 2015
    разное Цифровой образовательный ресурс по теме "Служебные части речи" Костромина Елена Валерьевна 5 Апр 2015
    презентация цифровой образовательный ресурс "Вот он какой медведь" Титова Наталья Юрьевна 2 Мар 2016
    презентация цифровой образовательный ресурс "Чтобы зубы были здоровы" Титова Наталья Юрьевна 28 Фев 2016
    презентация цифровой образовательный ресурс "Заучивание стихотворения по картинкам" Титова Наталья Юрьевна 28 Фев 2016
    разное ЦОР (цифровой образовательный ресурс) рекомендуется использовать при изучении темы "Измерение углов" для отработки навыков определения видов углов 5 класс. Кукса Людмила Сергеевна 14 Янв 2016
    документ Урок технологии "Сказ о хохломе". Пионтек Алла Владиславовна 31 Мар 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс Ефимова Лиана Владимировна 16 Окт 2015
    документ Цифровой образовательный ресурс: уроки ОБЖ в средней школе. Метелина Елена Александровна 20 Мар 2015
    разное Цифровой образовательный ресурс по информатике Любина Светлана Борисовна 21 Мар 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по речевому направлению развития ребенка Ефимова Лиана Владимировна 4 Ноя 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по художественно-эстетическому направлению развития ребенка Минасян Эльмира Григорьевна 27 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по познавательному направлению развития ребенка Минасян Эльмира Григорьевна 26 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по познавательному направлению развития ребенка Безух Светлана Вячеславовна 26 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по познавательному направлению развития ребенка Ладун Елена Владимировна 27 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по социально-коммуникативному направлению развития ребенка Ефимова Лиана Владимировна 26 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по социально-коммуникативному направлению развития ребенка Безух Светлана Вячеславовна 26 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по познавательному направлению развития ребенка Ефимова Лиана Владимировна 23 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по художественно-эстетическому направлению развития ребенка Ефимова Лиана Владимировна 28 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по физическому направлению развития ребенка Ладун Елена Владимировна 31 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по социально-коммуникативному направлению развития ребенка Ладун Елена Владимировна 7 Ноя 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по речевому направлению развития ребенка Безух Светлана Вячеславовна 31 Окт 2015
    презентация Цифровой образовательный ресурс по социально-коммуникативному направлению развития ребенка Минасян Эльмира Григорьевна 30 Окт 2015