Создание предметно-пространственной среды по патриотическому воспитанию
Для утверждения национального самосознания этнос всегда выбирает какие-то объективные события, факты, идеи, личности, периоды истории, памятники архитектуры, продукты питания или иные факты материальной или духовной культуры. Мне кажется, что в современной жизни необходим стержень, связующая нить между прошлым и настоящим. Я думаю, что собственно информацию о льне (сведения, факты, события с ним связанные) я рассматриваю, как средство, с помощью которого смогу приобщить детей дошкольного возраста к национальной культуре. Поэтому тему своей работы я назвала «Века связующая нить», которую провожу с детьми старшего дошкольного возраста.
Ее цель – формирование интереса дошкольников к истокам удмуртской народной культуры через знакомство детей со льном.
Эффективность разработки достигается в несколько этапов:
Автор: Корепанова Татьяна Петровна