Проект программы элективного курса «Приморье заповедное»

Концепция программы   редставлений с гуманистическимитв и установок (совпадение еситаждой отрасли знаний с адекватными установками на получение инфор

Цель: Систематизация представлений учащихся о ООПТ, в русле воспитания, развития и формирования эколого-гуманистического мировоззрения подростков.

Основной задачей  экологического воспитания является

-преодоление у школьников утилитарно – потребительского отношения к природе

-формирование  ответственного отношения  к ней в непрерывной связи с идеологической, нравственной,  художественной,  правовой  сферами общественного сознания.

 Эта общая задача состоит из конкретных образовательных и воспитательных задач:

Общеобразовательные задачи включают формирование

-систему знаний о единстве человека, общества и природы и способах оптимизации природопользования;

-систему идеологических, нравственных и эстетических экологических ценностных ориентаций;

-умений  использовать моральные и правовые принципы, нормы и правила отношения к природе в реальном поведении;

-умений  использовать знания о способах охраны природы и бережного отношения к ней в общественно – полезном труде.

Воспитательные задачи предусматривают формирование:

-потребности общения с живой природой, интереса к познанию ее законов;

-установок и мотивов деятельности, направленной на осознание универсальной ценности природы;

-убеждений в необходимости охраны  природы;

-потребности участия в труде по изучению и охране природы, пропаганде экологических идей.

Основным направлением работы

- является экологическое просвещение, образование и воспитание школьников,

- развитие осознанного, ответственного личного поведения в соответствии с жизненными ситуациями, решение задач в процессе природоохранной деятельности