Главная /
Дошкольное образование /
Региональный компонент
Уточнить знания детей о названии набережной, Дать понятие почему так названа река и набережная, Сравнить улицу и набережную, познакомить с гранитным убранством набережной, парапетами, рельефами, спусками к воде. Воспитывать эстетический вкус, умение видеть прекрасное, воспитывать любовь к своему городу. Работа с родителями: предложить прогуляться с детьми по Фонтанке от Ломоносовского моста до Летнего сада. Рассмотреть с детьми постройки вдоль Фонтанки (Аничков дворец, Шуваловский дворец, Шереметевский дворец, Цирк, Инженерный замок), сфотографироваться на фоне понравившегося здания, составить вместе с ребенком краткий рассказ о прогулке. Рекомендовать родителям посетить с экскурсией Аничков дворец (Цель — познакомить детей с внутренним убранством дворца петровских времен).
Автор: Зарубина Евгения Васильевна
Конспект занятия «По реке Фонтанке»
Скачать
30 КБ, 547070.doc Автор: Зарубина Евгения Васильевна, 30 Мар 2015
Цели и задачи:
Автор: Зарубина Евгения Васильевна
Похожие материалы