Конспект НОД "Приключения колобка на земле Югорской"

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

Воспитатель

Нефтеюганского районного муниципального образовательного бюджетного учреждения «Сингапайская СОШ»

Глушкова Ольга Валерьевна

Тема: «Приключения колобка на земле Югорской».

Группа: 3-4 года

Продолжительность: 2 занятия по 15 минут

Место проведения: групповая комната

Цели:

-Ознакомление детей с природой региона проживания.

-Развитие интереса к изучению растительного и животного мира .

-Формирование бережного отношения к природе родного края.

Задачи:

-Научить детей узнавать животных, обитающих в лесах Югории.

-Расширить знания детей о природе родного края.

-Развивать мелкую моторику.

-Стимулировать проявление речевой активности.

-Воспитывать желание оказывать помощь сказочному персонажу.

Материал и оборудование: ребристая дорожка, иллюстрации сказки «Колобок», маска колобок, сюжетные куклы заяц, медведь, волк, лиса, клей ПВА, заготовка картона круглой формы, «бумажное тесто», дидактическое пособие «Дикие животные и детёныши».

ТСО: презентация «Приключения колобка на земле Югорской.

Предварительная работа: драматизация сказки «Колобок», подготовка «бумажного теста»: обрывание салфеток жёлтого цвета, рассматривание иллюстраций с дикими животными и их детёнышами.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Коммуникация», «Физическая культура», «Здоровье», «Развитие речи», «Художественное творчество», «Социализация».

Здоровье сберегающие технологии: подвижная игра «Догонялки», дидактическая игра «Назови детёнышей», физультминутка «Мишка косолапый», арт-терапия «Портрет колобка», проблемные ситуации.

Методы и приемы:

Словесные: рассказ, беседа.

Игровые: Дидактическая игра, сюжетно-ролевая.

Наглядный: Иллюстрация, демонстрация

Практический с использованием приемов: постановки задания, планирования его выполнения, оперативного стимулирования, регулирования и контроля, анализа итогов практической работы.

Метод эмоционального стимулирования.

Планируемый результат:

1. Дети получат знания о том, какие деревья растут на Югорской земле и какие животные обитают.

2. Дети получат представления о детенышах животных, научатся правильно их называть.

3. Проводимая работа позволяет воспитывать бережное отношение к природе родного края.

4. Все участники занятия (дети, воспитатели) получат положительные эмоции от полученных результатов.