Главная / Дошкольное образование / Региональный компонент

Интеллектуальная игра для педагогов " Знаешь ли ты свой край"

Интеллектуальная игра для педагогов

«Знаешь ли ты свою малую Родину?»

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе краеведческой деятельности.

Оборудование: мультимедийная установка; кубик, на гранях которого символы по трём рубрикам;

1. Национально-культурные и исторические особенности родного края.

История Собинского района:

1. Откуда произошло название города Собинка?

( сосновый бор Собино, Собинова пустошь).

2. В каком году основан город?(1939).

3. Что означает высказывание «коридор» в городе Собинке?

(два параллельных здания, между ними можно пройти…).

4. Что изображено на гербе районного центра? (поющий соловей-символ возвышенности, интеллекта, творчества и красоты; ткацкий челнок и два серебряных пояса, обозначающие текстильное производство).

5. Назовите исторические памятники Собинского района (Памятник К. Марксу в Собинке, памятник А. М. Горькому в Лакинске, памятник А. Невскому в с. Ворша, Успенская церковь в пос. Ставрово).

История родного посёлка:

1. Откуда произошло название нашего посёлка? (в переводе с греческого «ставрос», означает «крест». Есть предположение, что название связано с расположением первых улиц в форме креста).

2. Что связывает посёлок с фамилиями Бажанов, Симанины и Белов? (первые фабриканты посёлка Ставрово).

3. На какой реке стоит посёлок? (река Колокша).

4. Главное занятие жителей посёлка до создания завода АТО?

5. (работа на фабриках, мельница, маслозавод).

6. Из представленных гербов выбрать герб посёлка Ставрово (фото на экране).

2. Природно-климатические особенности родного края

Растения:

1. По крепости древесина этого дерева может заменить дуб, по упругости- ясень, по красоте в изделиях- клен. Что это за дерево? (вяз)

2. Самая распространенная трава нашего района? (пырей)

3. Какое ядовитое растение вызывает ожоги? (вех ядовитый)

4. Какие растения входят в сборы для лечения кашля (подорожник, мать-и-мачеха,зверобой).

5. Какое растение не рекомендуется заваривать в чай для мужчин? (мята)

Животные:

1. Самое крупное животное наших лесов? (лось)

2. Какой зверь строит себе хатки на реке (бобёр)

3. Какая хищная птица ловит мышей-полёвок? (ястреб)

4. По какому обитателю рек можно судить о чистоте речной воды? (рак)

5. Какая рыба наших водоёмов наделена необычайным интеллектом?

(карп- запоминают место предыдущего кормления, даже высовываются из воды и показываются , что их пора кормить; могут завести себе друзей среди птиц)

3. Ценностно-смысловая взаимосвязь поколений.

Население:

1. Какими именами славится Собинская земля? (Генералиссимус Суворов, отец русской авиации Жуковский, выдающийся государственный деятель Сперанский, писатель и поэт Солоухин).

2. Какие традиции Собинского района Вы знаете? (посёлок – ежегодный фестиваль «Серебряные трубы», конкурс чтецов «Певец Владимирских просёлков»; район – «Солоухинские чтения», «Натальин день»).

3. Жители посёлка, имеющие звание «Герой Советского Союза» ( С. Д. Герасимов).

4. Талантливые люди Собинской земли (С.Ильин – композитор-песенник, С.Жучков – поэт, Н.Моисеев – художник).

5. «Кот в мешке»- звучит гимн Жуковскому (задание: назвать песню и композитора).

Литература, искусство:

1. Назовите известного поэта и прозаика Собинского района (В.А.Солоухин).

2. Какими видами народно-прикладного искусства славится наш посёлок (живопись, музыка, изготовление обрядовых кукол и оберегов, вышивка, резьба по дереву).

3. «Кот в мешке» - На экране отрывок из стихотворения « Наши леса»:

Лес осиновый, еловый

Хорошо в любом лесу.

Лес берёзовый, сосновый.

Я люблю его красу.

- определить название стихотворения и автора («Наши леса» С.Жучков)

4. Назовите творческие коллективы Собинского района и пос. Ставрово. (танцевальный коллектив «Эврика», духовой оркестр ДМШ пос.Ставрово, хореографический ансамбль «Улыбка», хор «Ставроские напевы», ансамбль «Зареченские потешки» и др.)

5. Заслуженный работник культуры, основатель музыкальной школы в посёлке Ставрово ( Цыкин В. И.).

По-очереди отвечать на вопросы каждого раздела. Побеждает команда, ответившая на наибольшее количество вопросов.


Автор: Мухина Елена Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован