ГРАЖДАНСКО- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С РОДНЫМ ГОРОДОМ .

В последнее время в условиях реформирования современного российского общества проблема гражданского и патриотического воспитания чрезвычайно актуальна.

Важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки формирования и развития личности, обладающей качествами гражданина и патриота, развиваются представления о человеке, обществе, культуре- это дошкольный возраст. Именно в это время с любви к малой Родине, к родным местам, гордости за свой народ, начинается освоения первоначальных представлений социального характера, формируется любовь к Родине большой. Понимая это, решая задачи социально- личностного развития дошкольников, проблему мы определили как- гражданско –патриотическое воспитание дошкольников в процессе ознакомления с родным городом. За основу реализации взяли метод проекта. Участие в проектной деятельности даёт возможность дошкольникам развивать внутреннюю активность, способность выделять проблемы, ставить цели, добывать знания, приходить к результату.