весенее солнышко

Направление:

- познавательно - речевое развитие

- художественное творчество

- экология

Ведущая образовательная деятельность:

- познание

Интегрированные виды деятельности:

- коммуникация

- художественное творчество

- физическая культура

Задачи в области «познание»:

- знакомить детей с изменениями в природе, учить различать и называть признаки весны;

- развивать зрительное восприятие, внимание, память;

- воспитывать эстетические чувства и любовь к окружающей природе.

Задачи в области «коммуникация»:

- обогащать словарь детей существительными;

- совершенствовать умение слушать и слышать воспитателя, понимать речь;

- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.

Задачи в области «художественное творчество»:

- учить правильно рисовать пальцами рук лучики для солнца; различать и называть желтый цвет.

Задачи в области «физическая культура»:

- учить детей действовать по сигналу воспитателя;

- вызвать у детей положительные эмоции.

Задачи в области «экологии»:

- продолжать знакомить с характерными особенностями времени года «весна»;

- формировать представления детей о весенних изменениях в природе;

- воспитывать у детей умение видеть красоту природы в любое время года

Предварительная работа:

- показ иллюстраций и фотографий с изображением весенних пейзажей;

- чтение стихотворений о весне;

- наблюдение за погодой;

Оборудование и материалы:

- иллюстрации весенних пейзажей;

- заготовки солнышек, карандаши.