В гостях у Корнея.
Добрый вечер! Сегодня мы с вами совершим путешествие по любимым сказкам детского писателя К И Чуковского и проведем игру –викторину. Сказок очень много на свете: и в книгах и в жизни.
Сказка- это ведь мудрость народа. Сказку слагает сам народ .Одни сказки рассказывают чаще , другие реже, а некоторые и совсем забываются .Их любят дети и взрослые. Их читают и рассказывают во всех уголках земного шара. Поэтому она и называется сказка. Сказку всегда наполняют всякие чудеса.
Звучит музыка.
Ведущий читает отрывок из чудо-дерева.
А у наших у ворот
Чудо-дерево растет
Ни листочка на нем
Ни цветочка на нем
А чулочки и башмачки
Словно ягодки.
Ой, смотрите, на этом дереве растут не только башмачки, но и книжки.
Эти книжки написал чудесный писатель К.И. Чуковский. А знаете, как он начал писать свои книги? Ну, тогда слушайте. Случилось так, заболел у него маленький сын, он капризничал, плакал .И чтобы утихомирить его боль, Корней стал рассказывать ему вот такую историю: жил да был крокодил, он по улицам ходил и т.д.и мальчик перестал плакать .Так в 1916 году вышла первая книжка для детей Чуковского «Крокодил»
Жил да был крокодил
Он по улицам ходил
По - турецки говорил
Крокодил, крокодил, Крокодилович!
Начинаем игру-викторину
Задание 1 «Узнай сказку по отрывку»
Дорогие гости помогите!
Паука- злодея зарубите!
И кормила я вас,
И поила я вас
Не покиньте меня
В мой последний час!
(Муха-цокотуха).
Сапоги скрипят,
Каблуки стучат.
Будет, будет мошкара
Веселиться до утра!
Нынче я именинница.
(Муха-цокотуха)
Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами и блинами
И сушеными грибами.
(Путаница)
А потом позвонили цапли
Пришлите, пожалуйста, капли.
Мы лягушатами нынче объелись.
И у нас животы разболелись!
(Телефон)
Эй вы, звери выходите
Крокодила победите,
Чтобы жадный крокодил
Солнце в небо воротил!
(Краденое солнце)
И не стыдно вам?
Не обидно вам?
Вы – зубастые,
Вы клыкастые
А молявочке поклонилися,
А козявочке покорилися
По лесам. По полям разбежалися
Тараканьих усов испугалися.
(Тараканище)
Ладно, ладно побегу
Нашим детям помогу
Только где же вы живете
На горе или в болоте?
(Айболит)
А за ними блюдца
Дзынь – ля- ля, дзынь – ля- ля
И танцует, и смеется
Дзынь – ля- ля, дзынь – ля- ля.
(Федорино горе)
Звучит музыка и входит Федора, грустная и задумчивая.
Вед. Здравствуйте гости дорогие! Спасибо, что пришли к нам на праздник. Ой, а что же вы такая грязненькая, а?
Федора. У вас – то, может, и праздник, а у меня сплошное горе!
Вед. А что случилось?
Федора. Как, вы не знаете мою печальную историю, вы не знаете, кто я такая?
Вед. Нет.
Федора. Ну, хорошо, тогда я вам намекну, может, и догадаетесь.
Звучит музыка.
Федора. Скачет сито по полям,
А корыто по лугам.
За лопатою метла
Вдоль по улице пошла.
Топоры – то, топоры
Так и сыплются с горы!
Испугалася коза,
Растопырила глаза:
-Что такое? Почему?
Ничего я не пойму!
Но как черная железная нога
Побежала, поскакала кочерга.
И помчалися по улице ножи:
Эй, держи, держи, держи, держи, держи!
Ну что узнали меня? Вспомнили, как сказка называется?
- Федорино горе.
Вед. Ну и как же, дорогая Федора, вы живете без посуды?
Федора. Да вот, не знаю, что и делать. Может, детишки что посоветуют? Что я должна сделать, чтобы вернуть всю посуду?
- Навести порядок и все перемыть!
Вед. А почему вся посуда убежала.
- Она грязная была.
Вед. А кто назовет полное имя Федоры?
- Федора Егоровна.
Вед. Как же вы живете без посуды?
Федора. Не знаю, что и делать, даже супчик сварить не в чем! Что я должна сделать, чтобы вернуть всю посуду.
Вед. Навести порядок и все перемыть.
Ну ладно, пойду попробую. До встречи!
Задание 2 «Сладкий поднос»
На подносе розетки с конфетами, вареньем, сахаром.
-Чем Муха – цокотуха угощала бабочку? (вареньем)
-Что принесла бабушка пчела Мухе-цокотухе? (Мед)
Задание 3
-Кто тушил синее море пирогами, блинами и сушеными грибами в сказке Путаница? (крокодил)
-Кто потушил море в сказке Путаница? (бабочка)
-В какой вагон сел Рассеянный? (в отцепленный)
Появляется Рассеянный. Он в задумчивости бредет и натыкается на Ведущего.
Вед Ой!
Рассеянный. Ай! Простите, пожалуйста, а где я нахожусь?
Вед. По –мо моему, мы находимся на детском празднике, посвященном замечательным детским писателям – Корнею Ивановичу Чуковскому.
Рассеянный. Где – то я слышал такую фамилию.
Вед. Вот такой вы рассеянный. Это же детский писатель.
Рассеянный. А откуда вы вы знаете как меня зовут?
Вед. Не знаю.
Рассеянный. Да как же не знаете, когда только что сказали – Рассеянный? А это и есть мое имя.
Вед. Правда? Ну тогда все ясно с вами, что вы все путаете!
Рассеянный. И вовсе не все! Я вам тоже сейчас назову несколько названий сказок и вы поймете, что кое-что я знаю. Слушайте. Вот какие сказки я люблю: «Кармалей».
Вед. Стоп, стоп. Вовсе эта сказка не так называется. Давай спросим у гостей.
-«Бармалей».
Рассеянный. «Крашеное солнце».
Вед. Нет такой сказки, а как правильно она называется?
-«Краденое солнце».
Рассеянный. «Мокдодыр».
-«Мойдодыр».
Рассеянный. «Муха оплевуха».
-«Муха-цокотуха».
Рассеянный. «Федорино море».
-«Федорино горе».
Рассеянный. «Худо-дерево».
-«Чудо-дерево».
Вед. Вы все путаете. А что у вас в руках за чемоданчик?
Рассеянный. Здесь какие то вещи и записка.
Вед. Ну-ка, посмотрим, что это за записка (читает).
Человек, нашедший чемоданчик! Сделай доброе дело! Попроси гостей отыскать хозяина каждой вещи, лежащей в этом чемоданчике. Ну, что поможем Рассеянному? Я буду показывать вещи, а ты отвечай.
Вед. Молодец! Все правильно ответил.
Рассеянный. А теперь пора прощаться, в дальный путь мне собираться. До свидания! До новых встреч! (Уходит).
Звучит веселая музыка и выходит доктор Айболит.
Айболит. Здравствуйте, друзья мои! Все ли вы здоровы? Ну-ка, покажите ваш язык? А вам я пощупаю лоб… А как вы себя чувствуете?
-Прекрасно.
Айболит. А теперь попробуйте ответить на мои вопросы.
-К какому животному обращается медведь с такоми словами и в какой сказке?
Говорю тебе, злодей,
Выплюнь солнышко скорей!
А не то, гляди, поймаю,
Пополам переломаю!
(Сказка «Краденое солнце», а обращается он к Крокодилу)
-Из какой сказки эти слова?
Он рычит, он кричит,
И усами шевелит:
Погодите, не спешите,
Я вас мигом проглочу!
(«Тараканище»)
-Закончите, пожалйста, эти строчки:
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам…
(Стыд и срам, стыд и срам!)
-Кто говорит такие слова?
Ух не буду, уж не буду
Я посуду обижать,
Буду, буду я посуду
И любить и уважать!
(«Федора»)
В зал выходит Федора. Она уже очень чистенькая, нарядная и с блестящей кастрюлей в руках.
Айболит. Вот теперь тебя люблю я
Вот теперь тебя хвалю я
Наконец-то ты умылась
И красавицей явилась.
Вед. Ой, Федора Егоровна, вас просто не узнать, честное слово!
Федора. А вы думали! Я теперь совсем другим человеком стала и хочу тоже задать вопрос.
-Ну-ка, ответьте откуда эти слова?
Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!
(«Мойдодыр»)
Вед. Лапти созрели,
Валенки поспели,
Что же вы зеваете.
Их не обрывайте?
Конечно. Эти стихи про наше замечательное «Чудо-дерево». Прошу вас, друзья мои, сорвите себе по башмачку на память о нашем сегодняшнем празднике, а нашим героям хочу сказать большое спасибо.
Автор: Злотина Валентина Николаевна