учебно – методическая разработка, направленная на формирование толерантности, гармонизацию межнационального и этноконфессионального согласия проект "Мы такие разные"

Аннотация

Современного культурного человека отличает не только уровень образованности и самодостаточности, но и наличие у него чувства уважения к окружающим. Следовательно, важнейшей задачей, с точки зрения гуманистической психологии и гуманной педагогики, является формирование у подрастающего поколения умения строить взаимоотношения с окружающими на основе сотрудничества и взаимопонимания, готовности принимать других людей, их взгляды, обычаи и привычки такими, какие они есть.

Задачу детского сада мы видим в том, чтобы из его стен выходили воспитанники, мировосприятие которых основано на принципах толерантности. Толерантность является фактором социализации личности, определяющим её отзывчивость, чувствительность и внимание к другим людям, их проблемам, горестям и радостям.

Данный проект разработан с целью создания толерантной образовательной среды в учреждении в условиях обновления содержания обучения и воспитания, внедрения новой образовательной технологии воспитания толерантности у детей и взрослых.

Основная идея проекта - воспитание толерантности в ходе реализации интеграционного подхода к развитию детей в условиях детского сада с применением педагогических технологий междисциплинарного характера.

В соответствии с ФГОС проект опирается на научные принципы ее построения:

1. Принцип субъектности;

2. Принцип адекватности;

3. Принцип индивидуализации;

4. Принцип рефлексивной позиции;

5. Принцип создания толерантной среды.

Пути решения проекта: разработать систему реализации идей на основе реальной практики возможностей конкретного ДОУ.