Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

Развитие речи у детей в возрасте от 2 до 3 лет

В возрасте от 2 до 3 лет происходит значительный скачок в развитии речи, внимании.
Дети, не получившие в раннем возрасте соответствующее речевое развитие, заметно отстают в общем развитии, так как речь является показателем достижений. С помощью речи ребёнок показывает своё знание или незнание, умение или неумение, согласие или отрицание происходящего, выражает свое отношение к происходящему.
Воспитателю группы раннего возраста необходимо вести систематическую и целенаправленную работу по развитию речи воспитанников. Именно ранний возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, четкой, красивой речи, для пробуждения интереса ко всему, что нас окружает. Поэтому задача обогащения словаря и активизации речи детей должна решаться ежеминутно, ежесекундно, постоянно звучать в беседах с родителями, пронизывать все режимные моменты.
Изучив методическую литературу, я поняла, чтобы развить речь ребенка многосторонне, нужен комплексный подход. Поэтому я использую весь арсенал игровых приемов, наглядности, действий с пальчиками, артикуляционную гимнастику и т.д.
Хочу поделиться с вами некоторыми приемами и упражнениями, которые я использую в своей работе по развитию речи.
1. Дыхательные упражнения и артикуляционная гимнастика.
Цель: формирование навыков правильного звукопроизношения; тренировка органов артикуляции.
Дыхательные упражнения.
Цель: развитие речевого дыхания, силы голоса, тренировка мышц губ.
1.«Подуем на снежинку».
Вырезать из салфетки тонкую и легкую снежинку. Положить на ладонь ребенку. Ребенок дует, чтобы снежинка слетела с ладони.
2. «Бабочка летает».
Сделать совместно с ребенком бабочку из тонкой бумаги (обертка от конфет, салфетка и т.д.). Привязать нитку. Ребенок держит за ниточку и дует на бабочку.
3.«Плывет, плывет кораблик».
Налить в тазик или ванну воду положить кораблик и предложить ребенку подуть на кораблик.
Артикуляционная гимнастика.
Цель: развитие артикуляционного аппарата.
Упражнение «Заборчик».
Зубы ровно мы смыкаем
И заборчик получаем,
А сейчас раздвинем губы –
Посчитаем наши зубы.
Упражнение «Хобот слоненка».
Подражаю я слону
Губы хоботом тяну…
Даже если я устану,
Их тянуть не перестану.
Буду долго так держать,
Свои губы укреплять.
2. Игры по развитию общей моторики.
Двигательные упражнения, игры в сочетании со стихотворным текстом являются мощным средством воспитания правильной речи. Чем выше двигательная активность, тем выше развивается его речь.
Мы идем по кругу, посмотри,
И шагаем дружно: раз, два, три.
Мы скачем по дорожке, меняя часто ножки.
Поскакали, поскакали: скок, скок, скок,
А потом, как аисты встали – и молчок.
3. Подвижные игры с речевым сопровождением.
Дети раннего возраста очень любят играть в короткие подвижные игры с забавными стихами, которые очень активно стимулируют развитие их речи. Чем веселее и интересней речевое сопровождение, тем больше игра нравится детям и тем больший эффект в развитии речи.
Например, подвижные игры «Гуси-гуси», «У медведя во бору», «Лохматый пес», «Кот Васька».
4. Логоритмические игры с самомассажем.
Во время игр с самомассажем воспитатель читает стихотворение, сопровождая слова движениями.
«Лягушата»
Лягушата встали, потянулись и друг другу улыбнулись.
Выгибают спинки, спинки – тростинки
Ножками затопали, ручками захлопали,
Постучим ладошкой по ручкам немножко,
А потом, а потом грудку мы чуть-чуть побьем.
Хлоп-хлоп тут и там и немного по бокам,
Хлопают ладошки нас уже по ножкам.
Погладили ладошки и ручки и ножки.
Лягушата скажут: «Ква! Прыгать весело, друзья».
5. Игры – подражания с речевым сопровождением.
Цель: упражнять детей в отчетливом произношении отдельных звуков, слов или фраз.
«Птичий двор»
Наши уточки с утра – «Кря-кря-кря!», «Кря-кря-кря!»,
Наши гуси у пруда – «Га-га-га!», «Га-га-га!»,
Наши гуленьки вверху – «Гу-гу-гу!», «Гу-гу-гу!»
Наши курочки в окно – «Ко-ко-ко!», «Ко-ко-ко!»,
А наш Петя-петушок рано-рано поутру
Нам споет «Ку-ка-ре-ку!»
«Произношение гласных звуков»
- А-а-а (плач ребенка, поет певица, уколол пальчик,
девочка укачивает куклу).
- О-о-о (разболелся зуб,удивление).
- У-у-у (гудит поезд).
-И-и-и (жеребенок ржет).
Звуки произносятся на выдохе.
6. Пальчиковые игры.
Это уникальное средство для развития речи: стимулируют речевое развитие, улучшают артикуляционную моторику, подготавливают кисть к письму и повышают работоспособность коры головного мозга.
«Замок»
На двери висит замок.
Кто его открыть бы смог?
Покрутили, постучали, потянули… и открыли.
7. Игры с различными предметами и материалами.
Можно использовать различные круглые предметы, которые хорошо катаются между ладонями.
«Яичко»
(катаем грецкий орех или любой шарик между ладошками).
Маленькая птичка принесла яичко,
Мы с яичком поиграем,
Мы яичко покатаем,
Покатаем, не съедим, его птичке отдадим.
«Крутись карандаш»
(карандаш должен быть ребристым).
Катание карандаша по столу вперед- назад,
чтобы карандаш не укатился.
Сначала одной рукой, потом другой.
Следовательно, очень важно работать над развитием речи малышей, но так же необходимо большое внимание уделять умению детей раннего возраста контактировать с окружающими людьми, учиться общаться, договариваться.
В заключение хочу сказать следующее, наши воспитанники – самые маленькие в детском саду. Они еще мало что знают, далеко не все понимают и совсем немногое умеют.
Ранний возраст по признанию специалистов всего мира – это уникальный период в жизни человека. Психологи называют его «возрастом нераскрытых резервов». Наша с вами задача – сделать так, чтобы ребенок прожил этот период жизни как можно более полноценно.
Главное, ребёнок не должен нуждаются в заботе, внимании и любви со стороны взрослых и нас, в том числе.


Автор: Белова Ольга Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Развитие речи у детей в возрасте от 2 до 3 лет Белова Ольга Николаевна 7 Апр 2016
документ Самостоятельная диагностика и занятия, направленные на развитие памяти у детей в возрасте от 3 до 7 лет Усова Василина Васильевна 4 Апр 2015
разное Развитие речи у детей в возрасте от двух до трех лет Агаджанян Наира Вачагановна 31 Мар 2015
документ Развитие мелкой моторики у детей от 2 до 5 лет. Пальчиковые игры. Гусенкова Наталья Ивановна 3 Мар 2016
документ Развитие речи у детей от 2 до 7 лет. Рогулева Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ Программа адаптационной группы кратковременного пребывания детей в возрасте от 2 до 3 лет «Бусинка» Lubov Sergeevna Sorokopudova 31 Мар 2015
документ Развитие института дошкольного образования в социализации детей в возрасте от 1,5 до 3 лет Демянчук Светлана Леонидовна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД "Звуковая культура речи: звук у. Дидактическая игра "Кто позвал?" (для детей от 2 до 3 лет) Кривоножкина Индира Динаровна 15 Окт 2015
документ Конспект НОД "Образовательная область "Коммуникация" (для детей от 2 до 3 лет). Звуковая культура речи: звук у. Дидактическая игра "Кто позвал?" Кривоножкина Индира Динаровна 15 Окт 2015
документ Развитие количественных представлений у детей в возрасте от 4 до 5 ти лет. Бобылева Любовь Федоровна 31 Мар 2015
документ Развитие речи по татарскому языку у детей дошкольного и младшего школьного возраста (от 3 до 10 лет) Абдуллина Лилия Исламовна 21 Апр 2015
документ Развитие речи у детей от 1 до 3 лет Кувалдина Ольга Владимировна 17 Фев 2016
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности в области «Коммуникация» в группе общеразвивающей направлнности детей от 2 до 3 лет на тему игра – ситуация «В гости Машенька пришла» Ведищева Елена Евгеньевна 9 Мар 2016
документ Звуковая культура речи детей от 2 до 3 лет Ванина Ирина Львовна 30 Мар 2015
документ Педагогическое мероприятие по познавательно-речевому развитию с детьми в возрасте от 3-х до 4-х лет «Веселое путешествие в страну домашних животных» Бабкина Марина Вячеславовна 30 Мар 2015
документ Развитие грамматического строя речи детей от 2 до 3 лет(вторая младшая группа) Лютова Виктория Николаевна 5 Апр 2015
документ Развитие речи детей от 1,5 до 3-х лет Унгефуг Евгения Николаевна 21 Апр 2015
разное Развитие ребенка от 2 до 3 лет. Евсеева Екатерина Владимировна 4 Мар 2016
документ Особенности психомоторного развития ребенка в возрасте от 2-х до 3-х лет Маркова Нина Евгеньевна 27 Авг 2015
документ План – конспект комплексного занятия по развитию речи в группе общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет. Шубарова Надежда Аркадьевна 21 Авг 2015
документ Развитие речи детей от 2 до 7 лет Анисимова Мария Сергеевна 31 Мар 2015
документ конспект НОД по образовательным областям "Речевое развитие", "Художественно - эстетическое развитие" для детей младшего возраста от 2 до 3 лет Белякова Елена Викторовна 2 Апр 2016
презентация Сенсорное развитие детей в возрасте 2-3 лет Никонова Алевтина Михайловна 11 Дек 2015
документ Развивающие и обучающие игры для детей от 3 до 7 лет Занимательная математика в картинках Самохвалова Светлана Николаевна 4 Апр 2015
документ Развивающие игры с песком и водой для детей в возрасте от 1 года до 3 лет Чугунова Наталья Николаевна 31 Мар 2015
документ Развивающие игры с песком и водой для детей в возрасте от 1 года до 3 лет Чугунова Наталья Николаевна 31 Мар 2015
разное Статья : «Страхи детей в возрасте от 3 до 5 лет » Ларионова Людмила Леонидовна 10 Апр 2015
документ Научно -методическая работа "Обеспечение психолого-педагогического сопровождения детей в возрасте от 2 года до 7 лет с нарушениями развития" Жигальцова Екатерина Сергеевна 26 Окт 2015
документ Сетка организованной образовательной деятельности в разновозрастной группе детей возраста от 1г 6м до 3 лет с детьми второй группы раннего возраста ( от 2 до 3 лет) МБДОУ детский сад № 11 "Светлячок" р.п.Варнавино 19 Окт 2015
разное Развитие речи у детей 2-3 лет Абаева Юлия Руслановна 20 Ноя 2015
документ Картотека игр "Игры для развития звуковой культуры речи (от 2-3 до 6 лет) Петухова Татьяна Павловна 5 Апр 2015
документ Развитие психических процессов в дошкольном возрасте. Дошкольный возраст – это этап психического развития детей, охватывающий период от 3 до 6-7 лет, характерен тем, что ведущей деятельностью является игра, весьма важен для формирования личност Соколова Наталья Михайловна 21 Мар 2015
документ Картотека Дидактических игр «Введение в звуковую действительность и развитие произвольных движений рук» Для детей от 1,5 до 3 лет. Светлана Владимировна Меркурьева 21 Авг 2015
документ Конспект занятия по образовательной области «Речевое развитие» в группе общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет. Тема: «На птичьем дворе» Губачева Венера Валериевна 7 Апр 2016
документ НОД в области ФГОС художественно-эстетическое развитие «Колючки для ежа» Для детей младшего возраста от 2-х до 3-х лет Назарова Юлия Юрьевна 8 Дек 2015
документ Развитие физической активности у детей от 0 до 3 лет. Мишнева Лариса Ивановна 3 Авг 2015
документ Развитие речи детей от 1 до 2-х лет жизни Андреева Светлана Николаевна 30 Мар 2015
разное Рабочая программа для детей раннего возраста (от 2 до 3 лет) саляева олеса павловна 3 Июн 2015
разное Конспект занятия по потешке «Огуречик, огуречик!» (с закреплением овощей) с детьми от 2 до 3 лет. Береснева Людмила Петровна 6 Апр 2015
документ Сценарий новогоднего праздника "В поисках Деда Мороза" (для детей общеразвивающей направленности в возрасте от 3 до 4 лет) Манаенкова Елена Витальевна 13 Ноя 2015