Развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста.

Тема этой работы чрезвычайно актуальна в последнее время. Развитие фонематического слуха и речи вообще – одно из главных направлений в современной дошкольной педагогике. Мы не можем на сто процентов утверждать, что большинство детей, посещающих детские сады, не одарены математическими способностями, однако упор все-таки необходимо делать на правильную, грамотную, литературную насыщенную речь. Это связано, прежде всего, с тем, что русский язык в нашей стране является языком межнационального общения.

Сейчас далеко не каждый ребенок может сказать, кто такой Змей Горыныч или Добрыня Никитич, но зато все знают монстров, роботов и прочих супергероев.

Таким образом, надо сделать вывод, что воспитатели - первые взрослые люди, занимающиеся образованием и воспитанием подрастающего поколения после родителей – должны принять на себя нелегкую ношу в воспитании юных граждан как патриотов и как людей с нормативной русской речью.