"Каким бывает транспорт".

Тема: «Каким бывает транспорт».

Группа: вторая младшая.

Прокурат Полина Олеговна, воспитатель

МДОУ ЦРР - детский сад № 65 г. Твери

Образовательная область: «Познание» (Формирование целостной картины мира).

Интеграция образовательных областей: Познание. Коммуникация. Художественное творчество.

Программное содержание:

Обучающие задачи: развивать интерес к окружающему миру; продолжать знакомить с разнообразием транспортных средств; уметь применять полученные знания (отгадывание загадок, классификация по признакам); развивать мелкую моторику рук.

Развивающие задачи: развивать слуховое внимание, память, мышление; расширять и активизировать словарь детей, развивать творческое воображение детей.

Воспитательные задачи: воспитывать умение взаимодействовать со сверстниками; воспитывать привычку соблюдения правил в играх.

Речевые задачи: развивать активный словарь детей; учить рассказывать или отвечать на вопросы связно, полно, последовательно; развивать мелкую моторику.

Структура (части и их предполагаемое время):

Игровая мотивация (организационный момент)

1 часть. Подготовка к освоению программного материала через актуализацию опорных знаний.

2 часть. Первичное осмыслении и закреплении программного материала на практике.

3 часть. Совместная деятельность воспитателя и детей. Художественное сотворчество.

Итог: Способствовать обобщению программного материала, изучаемого в ходе занятия.

Общее время: 15 мин.

Резервное время (1-3 минуты)

Контроль за усвоения детьми программного содержания: опрос детей, беседа, наблюдение за деятельностью детей.

Организация детей: (в каждой части)

1 часть. Свободное расположение на ковре (пальчиковая гимнастика, беседа о транспорте)

2 часть. Смена деятельности. Дети передвигаются по группе (физкультминутка, упражнение на тренировку дыхания, дети едут на поезде, дети подходят к столам с раздаточным материалом.

3 часть. Смена деятельности. Игра «Такси», награждение медалями.

Оборудование: игрушки – транспорт, оборудование для аппликации, кораблики для дыхательной гимнастики, таз с водой, магнитофон, обручи, медали с изображением транспорта.

Демонстрационный материал: картинки с изображением транспорта.

Раздаточный материал: формы для аппликаций.

Предварительная работа: изучение видов транспорта, рассматривание демонстрационного материала по теме «Транспорт», дидактические игры «Четвёртый лишний», «Профессии», беседы о назначении транспорта, конструирование «Машина», «Гараж», рассматривание транспорта на улице, загадывание загадок о транспорте, чтение стихов о транспорте.