Программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности для детей слабовидящих, детей с косоглазием и амблиопией 6-7-го года жизни
Цель: развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с художественной литературой, приобщение к устному народному творчеству; овладение культурой речи.
Задачи:
Знакомство с новыми художественными произведениями, создание условий для развития творческой активности детей. Учить детей правильному речевому дыханию, умению менять темп, силу звука, добиваться четкой дикции; формировать интонационную выразительность речи; вызывать интерес к особенностям устного народного творчества. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения. Развивать память, мышление, воображение, внимание детей. Учить пересказывать сказку своими словами, заучивать стихи, активизировать словарный запас детей старшего дошкольного возраста. Развивать у детей интерес к художественным произведениям; развивать образное мышление, воображение, навыки выразительного чтения. Поддерживать желание детей активно участвовать в праздниках и развлечениях, используя умения и навыки, приобретенные на занятиях. Формировать у детей эмоциональную выразительность речи, совершенствовать импровизационные способности; учить детей самостоятельно выбирать средства для передачи диалогов, образов, действий героев.
Приоритетные направления
- Развитие творческих способностей.
- Развитие интереса к художественной литературе;
-формирование грамматического строя речи: усвоение синтаксиса, словоизменения и способов словообразования;
- развитие связной речи (диалогической и монологической);
Ожидаемые результаты
- Увеличить заинтересованность детей художественной литературой на 10 %, достигнуть 85%.
- повысить уровень речевого развития детей на 15%, достигнуть 70%.
- развитие творческих способностей у 50%детей;
- повысить уровень сформированности грамматического строя речи на 15%, достигнуть 75% освоения программы.
Автор: Матвеева Елена Андреевна
