КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.

Программное содержание

Познакомить детей со стихотворением А. Плещеева «Весна», напомнить стихотворение А. Плещеева «Осень наступила».

Учить называть и сопоставлять характерные признаки весны и осени.

Воспитывать любовь к родной природе посредством народных игр, конструирования из мятой бумаги.

Развивать мышление, ориентировку в пространстве, мелкую моторику рук, чувство цвета.

Обогащение словаря: лазурь, засвищут.

Активизация словаря: соловей, тает, весна, травка, цветы, листочки и т.д.

Материал и оборудование: стихи А. Плещеева «Весна», «Осень наступила», мольберт, листы зелёной бумаги с наклеенными цветами, кусочки красной, синей бумаги, клей, салфетки, крупные цветы для лужка, косынки для каждого ребёнка.