КАК ПРОСТО РАССКАЗАТЬ О СЛОЖНОМ

Предлагаю вашему вниманию несколько бесед, которые знакомят дошкольников с образностью в программной музыке симфонических картин и в театральных постановках, о том, "как просто рассказать о сложном"....

Данные беседы составлены с учетом новых требований к образовательной области "Музыка", они обязательно интегративны, включают в себя другие образовательные области: изобразительную деятельность, развитие речи, литературу, поэзию, экологию, хотя, надо сказать, что принцип интегративного подхода всегда являлся приоритетным в музыкальной деятельности.

Напомним, чтобы музыкальный образ получил адекватное преломление в душе ребёнка и отозвался творчеством, недостаточно простого просмотра и прослушивания произведения, он должен учиться проецировать музыкальные образы на произведения живописи, поэзии и литературы. Помните: в начале было отмечено: «Чтобы изобразить дерево, надо почувствовать себя деревом, чтобы изобразить птицу – надо почувствовать себя этой птицей», необходимо пропустить этот образ через себя, ощутить полет через взмахи крыльев, рассказать о птице не только телом, но и проговорить словами, красивым рассказом, произнести поэтические строки.