игра-занятие "Научим Неумейку мыть руки"

Цель: 1. Способствовать формированию у детей целостного процесса мытья рук, включающего выполнение цепочки действий от подготовки засучить рукава, включить воду, до получения результата (чистые сухие руки, кран закрыт, полотенце на своем месте)

2. Помочь осознать важность этой процедуры, воспитывать желание всегда быть чистыми и аккуратными, уважительно относится к своему телу.

3. Активизировать словарь за счет слов: мыло, мыльница, намыливать, «мыльные перчатки», пена, смывать. Вслушиваться, понимать смысл художественного слова.

Предварительная работа:

- «Купание куклы Аленушки, опыт по определению качества воды: холодная-горячая-теплая» - развивать любознательность, наблюдательность, познавать свойства воды.

- «Водичка, водичка, умой мое личико» - правильно называть предметы, необходимые для умывания.

- «Мыльные перчатки» - правильно мыть руки, намыливать, смывать грязь.

Материал: Картинка с изображением процесса умывания.

Игра «Что сначла, что потом?»; Незнайка с грязными руками.