Игра-инсценировка по сказке "Теремок"

Любят сказки все на свете,

Любят взрослые и дети.

Сказку можно почитать,

Но лучше в сказку поиграть.!

Сказки в дошкольном возрасте способствуют целенаправленному развитию речевой сферы, поскольку в увлекательной форме и доступными словами они показывают ребёнку окружающую жизнь, людей, их поступки и судьбы.

Сказка позволяет сталкиваться со сложными явлениями и в доступной форме постигать мир чувств и переживаний. Именно посредством сказочных образов, их действий, ребёнок может найти выход из различных сложных ситуаций, научиться различать добро и зло.

Использование сказки это один из путей повышения эффективности коррекционно – логопедического процесса. Есть дети, которые быстро отвлекаются, утомляются, не удерживают в памяти задания, часто не могут довести начатое дело до конца. Традиционные занятия для них оказываются сложными и малоинтересными и как следствие тормозится их речевое развитие, поэтому традиционные занятия нужно заменять новыми нетрадиционными методами. Таким методам является опора на сказку. Игра -инсценировка ближе, чем всякий другой вид творчества, непосредственно связана с игрой. Она позволяет решать многие задачи программы детского сада. Участие в театральной деятельности помогает детям преодолеть неуверенность в себе, воспитать волю и характер, развить внимание и память, речь и мышление. С помощью стихотворной ритмической речи вырабатываются , правильный ритм дыхания, темп речи, ловкость, умение управлять своим движением. Дети видят окружающий мир через образы, краски, звуки. Они смеются, грустят, огорчаются вместе с персонажами.