Заключение по результатам обследования речи ребенка.

Заключение

по результатам обследования речи ребенка.

На основании обследования речевого развития ребенка состояние губ, зубов, прикуса в норме. Подъязычная связка укорочена, в связи с этим имеются нарушения артикуляционного аппарата, а именно: идет замена звуков ш = с, ж = з, р = л, р = л.

Слоговая структура нарушена на уровне предложения, в словах незначительно.

Фонематическое восприятие сформировано относительно возраста:

выделяет звук в слове, определяет первый и последний звук, определяет последовательность и количество звуков в слове.

Допускаются многочисленные ошибки в словообразовании и словоизменении: в согласовании числительных с существительными, в предложно – падежных окончаниях, в образовании уменьшительно – ласкательных форм.

Лексический запас в пределах обихода: номинативный, предикативный, атрибутивный словарь в норме, затруднения испытывает в подборе антонимов.

Понимание грамматических форм, предложно – падежных конструкций, временных и пространственных отношений на уровне фразы.

Составление рассказа по сюжетной картинке или по серии сюжетных картинок требует помощи взрослого или наводящих вопросов.

Уровень речевого развития – средний (39%)

На основании данного заключения выявляются основные направления коррекционной работы с ребенком: