Зачем отдавать ребенка в детский сад: плюсы.

Во-первых, главное, что дает детский сад – это социализация ребенка, ведь кем он станет, когда вырастет, еще не известно, но то, что ему придется жить в обществе – это точно. Значит, он должен научиться в совершенстве владеть коммуникативными навыками. Именно здесь, в детском саду будущие бизнесмены совершают свои первые сделки, меняясь игрушками. Будущие политики впервые убеждают окружающих играть по их правилам в их любимые игры.

Социализация, пожалуй, главное, что получают дети в детском саду.

Так же преимуществом детского сада, является возможность общаться с такими же малышами, как они. Играя с детьми своего возраста, ребенок закладывает основы умения контактировать с людьми, развивает умение действовать вместе, понимать, помогать и сочувствовать ближним. Общение с воспитателями тоже играет немаловажную роль. В детстве для ребенка часто не существует других авторитетов, помимо матери, что в будущем может привести в проблемам в общении со школьным учителем. Воспитатель помогает ребенку понять, что есть и другие взрослые (помимо мамы), к мнению которых необходимо прислушиваться, а где-то – подчиняться.

Вторым основным преимуществом детского сада является образовательный компонент. В настоящее время школы принимают в 1 класс детей лишь при условии наличия определенной подготовки – они должны уметь читать, писать, самостоятельно одеваться и так далее. Однако не каждый ребенок жаждет научиться всему этому, в связи с чем в детских садах разработаны и широко применяются различные методики обучения с учетом раннего возраста обучающегося (с применением методических материалов, музыки, движений и т. д.). Можно, конечно, купить все необходимые материалы и обучить ребенка самостоятельно. Но это будет уже эксперимент. В современных же детсадах все методики уже давно опробованы и выбраны те, которые наиболее удачно подходят детям. Кроме того, воспитатели имеют опыт работы в данном направлении – то есть обучение проходит быстрее.

Часто задают вопрос: «Чем занятия в детском саду отличаются от всевозможных курсов, кружков, школ развития и индивидуальных уроков?» Дело в том, что основным преимуществом детского сада является системность. Даже если мы оставим за скобками вопрос удобства всех занятий в одном месте, важно, что все предметы преподаются под контролем одного методиста, а значит логически связаны между собой. Кроме того, психолог помогает создать комфортные условия для каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, что делает занятия максимально эффективными.

Но родителям важно подумать о возрасте и ситуациях, благоприятных для начала посещения детского учреждения. Конечно, в первую очередь зависит от особенностей ребенка и от той ситуации, в которой он находится на момент начала посещения сада.

А что думают об этом ученые? Они утверждают, что идеальное время начала посещения детского сада - это трёхлетний возраст. Почему? Потому, что дети в этот период наиболее приспособляемы и проявляют гораздо большее желание ходить в детский сад.[1]

Но, в любом случае, для начала понаблюдайте за своим малышом. Если у него еще слишком большая привязанность к вам, если ему тяжело находится в саду, то возможно следует повременить. Чуть позже, его границы мира изменятся, расширятся и общение со сверстниками перерастет в настоятельную потребность.

Из этого следует, что если ребенок замкнулся в себе, испытывает беспокойство, страх, заторможенность или, напротив, повышенную возбудимость (все зависит от темперамента ребенка), капризность, раздражительность и упрямство, то не пугайтесь — это адаптационный период. Конечно, если это происходит с ребенком продолжительное время, то следует обратиться к детскому психологу. Но это, как правило, крайне редкий случай.

Главное, не превращать первое посещение детского сада в проблему. И до вас и после тысячи детей нормально пошли первый раз в детский сад. Просто старайтесь вводить ребёнка в новую ситуацию постепенно. Первые дни оставайтесь с ним какое-то время в детском саду. А расставаясь, обязательно скажите, что любите и обязательно вернётесь. Помните, что средний срок адаптации к детскому саду составляет в ясельном возрасте 7–10 дней, в 3 года — 2–3 недели, в старшем дошкольном возрасте — 1 месяц.

[1] См.: Смирнова Е. О. Педагогические системы и программы дошкольного воспитания : учеб. пособие для студентов пед. училищ и колледжей, обучающихся по специальности 0313 «Дошк. образование» / Е. О. Смирнова. - М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. С. 13.