Зачем детям читать сказки?

Сказки общаются с детьми на понятном для них языке – на языке детской фантазии и воображения. В своей книге, посвященной сказкам, Бруно Беттельхейм подчеркивает их исключительно важную роль, так как они помогают детям преодолеть тревоги и конфликты, с которыми им приходится сталкиваться.

Слушая сказки, дети невольно находят в них отголоски своей собственной жизни. Они стремятся воспользоваться примером положительного героя в борьбе со своими страхами и проблемами. Кроме того, сказки вселяют в ребенка надежду, что чрезвычайно важно.

Сказки позволяют ребенку почувствовать, что он не одинок в своих страхах и переживаниях, что другие дети испытывают то же самое. Это оказывает успокаивающее воздействие. Ребенок избавляется от комплекса неполноценности, он уже не считает себя врединой или трусом и т.д. Такое успокоение укрепляет в нем уверенность в себе и помогает бороться с трудностями.

В сказкотерапевтическом процессе на данный момент используется пять видов сказок (художественные (народные, авторские), дидактические, психокоррекционные, психотерапевтические, медитативные)

Сказки учат.
Сказка показывает возможные и желательные формы поведения.

Сказка, особенно волшебная, является источником, восстанавливающим душевные силы.

Сказка позволяет переживать эмоции.
Сказка обладает силой внушения.
Сказка готовит к взрослению.