Главная / Дошкольное образование / Разное

Взаимосвязь психологического настроя родителя на развитие ребенка с ОВЗ в системе ДОУ.

Скачать
13.12 КБ, 1494743.docx Автор: Вдовина Алена Дмитриевна, 7 Апр 2016

Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в качестве одного из приоритетных направлений образования может быть определено как модель психолого-педагогического сопровождения семей, имеющих детей-инвалидов, формирующая социально-психологические условия для успешного обучения и развития ребенка в ситуации образовательного взаимодействия.

На современном этапе понятие сопровождение увязывается с понятием сохранения позитивного здоровья и пониманием сопровождения как текущей (динамической) оценки адаптированности ребенка в образовательной среде, с одной стороны, и поддержанием его оптимальной адаптации в этой среде – с другой.

Наиболее обобщенной гуманистически ориентированной целью для родителя является защита прав ребенка на развитие и образование.

С точки зрения развития ребенка возникает прямая потребность ощущения благополучия семьи, психологической поддержки от родителей, положительный эмоциональный фон. Дети с ОВЗ особо нуждаются во всех этих условиях. Трудности, возникающие у родителей в таких семьях, обусловлены непринятием ребенка, а так же формированием гиперопеки. Возникают часто ощущения, что их они изолированы от общества целой семьей. Испытывают такие трудности в каждой семье. Вопрос стоит в том сильный ли Вы родитель, готовы ли вы принять своего ребенка не изолирую из общества дать право на образование и право чувствовать поддержку?

С такими случаями мы регулярно сталкиваемся, работая в ДОУ. Речь идет о страхах: а как ребенок будет дальше, а вон вообще способен, а еще можно что-то сделать, а как мне быть если я считаю себя виноватым..» В такие моменты родители напрочь забывают, что перестают оказывать поддержку детям, они чувствуют себя еще хуже и эффективность возможного развития «весьма затормаживается». Тогда учитель-дефектолог превращается в психолога консультанта, а чаще в супервизора. Что усложняет его работу, но дефектолог может помочь семье выжить в подобные непростые времена.

Именно поэтому эффективно проводить родительское кафе, разбирать родительские страхи и сомнения через призму сказкотерапии, иногда проводить индивидуальные консультации, но уже не об успеха ребенка и советах по развитию, а именно о индивидуальной сильной личности родителя, который настроен на успех и комфорт.


Автор: Вдовина Алена Дмитриевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Взаимосвязь психологического настроя родителя на развитие ребенка с ОВЗ в системе ДОУ. Вдовина Алена Дмитриевна 7 Апр 2016
документ Влияние психологического насилия в семье на личностное развитие ребенка Волкова Марина Николаевна 31 Мар 2015
разное СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА В СИСТЕМЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ И СОЦИУМА Козлова Елена Николаевна 9 Апр 2015
разное Взаимодействие педагога-психолога с семьей ребенка в системе дошкольного образования Сидорова Ирина Валентиновна 30 Мар 2015
документ программа по логоритмике в системе коррекционной помощи детям с ОВЗ в условиях дома ребенка "Логоритмика для малышей" Якименко Наталья Александровна 20 Мар 2015
документ Педагог-психолог в системе сопровождения ребенка с ОВЗ в общеобразовательном учреждении Инна Александровна Кираль 8 Янв 2016
документ Развитие индивидуальности ребенка с ОВЗ в процессе воспитания. Германова Людмила Валерьевна 20 Мар 2015
документ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ CОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА КАК ОДНА ИЗ СОСТАВЛЯЮЩИХ КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ДОУ Терешкова Анна Николаевна 5 Мар 2016
документ Родительское собрание на тему: «Влияние психологического климата в семье и типа воспитания на развитие ребенка» Джиоева Лейла Омаровна 20 Мар 2015
документ Взаимосвязь речи с другими сторонами психической деятельности ребенка. Вострецова Елена Юрьевна 30 Мар 2015
документ СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА РЕБЕНКА С ОВЗ. Марченко Елена Сергеевна 20 Янв 2016
документ Проектирование совместной образовательной деятельности педагога и ребенка с ОВЗ в ДОУ Буднева Марина Анатольевна 8 Апр 2015
документ «ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА» Ким Инна Сергеевна 9 Мар 2016
документ Круглый стол с элементами семинара-практикума на тему "Роль детского сада в сохранении психологического здоровья детей" Семаева Вера Сергеевна 4 Июл 2015
документ опыт работы учителя-логопеда «Использование потенциала семьи в системе коррекционного воздействия на ребенка в условиях логопункта ДОУ» Катенева Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Взаимосвязь воспитателя и учителя-логопеда в работе с детьми с ОВЗ. Канищева Марина Геннадьевна 20 Мар 2015
документ Взаимосвязь и преемственность в работе с детьми с ОВЗ Уткина Галина Александровна 17 Фев 2016
документ Индивидуальный план работы для ребенка с ОВЗ на логопедическом пункте Тутикова Татьяна Сергеевна 30 Окт 2015
документ Повышение позитивного настроя учащихся на уроках физической культуры, путем дифференцированного подхода к системе оценки физической подготовленности. Правдина Ольга Семеновна 21 Мар 2015
разное Дети с ОВЗ в условиях обычного ДОУ Шевченко Татьяна Павловна 31 Мар 2015
презентация, документ Выступление на тему: "Адаптация ребенка с ОВЗ в группе общеразвивающего вида" Пушкарёва Елена Валентиновна 31 Мар 2015
документ ДОКЛАД НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ РОЛЬ НРАВСТВЕННОГО И ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ УСПЕШНОЙ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА С ОВЗ (ОБОБЩЕНИЕ, ОПЫТ РАБОТЫ) БЕЛЕВСКАЯ ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА 20 Ноя 2015
документ Влияние предметно-развивающей среды в ДОУ на развитие ребенка Максимова Екатерина Андреевна 21 Апр 2015
документ Доклад на тему: «Индивидуальные образовательные маршруты в системе психолого – педагогического сопровождения ребенка с нарушением чтения и письма» Ольга Анатольевна Порошина 31 Мар 2015
презентация, документ Организация индивидуального сопровождения воспитанников с ОВЗ в ДОУ Смирнова Марина Павловна 15 Окт 2015
презентация, документ Проект адаптированной программы для ребенка с ОВЗ или ребенка-инвалида Дарцаева Ольга Васильевна 30 Мар 2015
документ Индивидуальная образовательная программа на ребенка с ОВЗ Белева Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект ННОД с детьми с ОВЗ 4-5 лет на тему "Путешествие в лес" Долгова Наталия Николаевна 26 Окт 2015
Алгоритм совместной деятельности педагога-психолога ДОУ и воспитателя в работе с детьми с ОВЗ Кабакова Светлана Викторовна 23 Мар 2018
документ Система психологического сопровождения одаренных детей с ОВЗ Корсакова Инна Дмитриевна 21 Апр 2015
документ Диагностический комплекс методик психологического изучения семьи ребёнка с ОВЗ Яньшина Мария Владимировна 2 Мар 2016
документ «Формирование психологического базиса для полноценного развития детей с ОВЗ, в дальнейшей социальной адаптации в обществе» путем реализации комплексной дополнительной образовательной программы (дополнительной общеразвивающей программы) « Пихиенко Ольга Юрьевна 7 Июн 2015
документ педагогический совет в ДОУ «Развитие личности ребенка в современных условиях с учетом полоролевого воспитания" Стулова Екатерина Александровна 30 Мар 2015
документ Воспитание ребенка с ОВЗ в семье Бутятова Лариса Васильевна 31 Мар 2015
документ Социальный педагог в системе образования. Развитие креативности как фактор развития личности ребенка. Социальный педагог в системе образования.  Развитие креативности как фактор развития личности ребенка. Шейкина Ирина Александровна 16 Мар 2016
презентация, документ «Из опыта работы по реализации программы социально-психологического сопровождения детей с ОВЗ «Мы вместе» в рамках ФГОС» Старикова Елена Владимировна 7 Апр 2015
документ РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗКУЛЬТУРНОЙ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ В ДОУ Миронова Наталья Павловна 7 Апр 2015
документ Интегрированное занятие на тему "В мире эмоций" для детей средней группы с ОВЗ. Шабаева Рева Мягзумовна 30 Мар 2015
разное В представленной статье раскрывается взаимосвязь детских впечатлений с художественным творчеством дошкольников.Статья предназначенадля воспитателей ДОУ и для родителей детей дошкольного возраста. Чиликанова Ольга Михайловна 30 Мар 2015
презентация Проект "ВРЕМЕНА ГОДА" в коррекционном детском саду (взаимосвязь специалистов ДОУ с семьями воспитанноков). Астафьева Елена Олеговна 31 Мар 2015