Создание традиций с целью формирования детского коллектива в подготовительной группе детского сада.

В подготовительных группах детских садов нередко складывается ситуация объединения двух малочисленных групп в одну. При этом, следует заметить, объединяются группы с уже сложившимися игровыми, учебными, деловыми и личными связями; определенными межличностными отношениями.

Ситуация обостряется, если дети изначально отрицательно настроены на «чужаков» и целенаправленно создают конфликтные ситуации.

Как следствие, в группе складывается напряженная обстановка, которая негативно влияет на эмоциональное благополучие каждого ребенка в отдельности и на весь коллектив в целом.

Дети болезненно реагируют на отказ товарищей по группе играть с ними. И как личную трагедию воспринимают отсутствие доверительных отношений с отдельными детьми группы. Обстановка постоянных обид и споров негативно сказывается на возможности ребенка самовыражаться, проявлять свою индивидуальность, способствует развитию заниженной самооценки и самовосприятия. Все это в целом снижает активность познавательного интереса к миру; дети чувствуют себя некомфортно в группе и с нежеланием идут в детский сад.

В связи с этим перед педагогами встает задача: как можно за более короткий срок сформировать у детей коллективистскую направленность, для создания в группе благоприятного психологического климата, который способствовал бы полноценному развитию каждого ребенка.