Сетка занятий на ноябрь
Ноябрь с4-по 8 «Посуда»
понедельник
Тема: «Посуда»
Цель: Расширять запас слов по теме «Посуда»; познакомить с классификацией предметов посуды в единственном и множественном числе, в именительном и родительном падежах, описывать их. (К.З.от Р.до Ш стр 106)
Тема: «Посуда для кукол»
Цель: Учить лепить по представлению знакомые предметы (чашки чайные) пластическим способом, создавать полую форму из целого куска пластилина, украшать предмет дополнительными материалами (бусинками или зёрнышками); учить сглаживать поверхность формы, делать предмет устойчивым; поощрять творческую инициативу. (О.В.Павлова стр 139)
вторник
Цель. Закрепить умение вести счёт в пределах 4; учить детей находить множество предметов в количестве, соответствующем количеству на образце (2-4); учить видеть равночисленность множеств, находящихся на большом расстоянии друг от друга; учить связно рассказывать, какие игрушки и сколько их, отражать в речи равенство количества игрушек и кружков на карточке. Упражнять в определении направления расположения предметов от самого себя (впереди, сзади, слева, справа). (Л.С.Метлина стр 92 №10)
среда
Тема: «Описание посуды»
Цель: Упражнять в употреблении существительных в именительном и родительном падежах множественного числа; учить сравнивать предметы посуды, называть их составные части, описывать предметы посуды, называть их составные части, описывать предмет. (К.З.от Р.до Ш стр 110)
Тема: «Танец с ложками»
Цель: Продолжать формировать навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки. (К.З.от Р.до Ш стр 114)
четверг
Тема: «Кукле чашку подарю»
Цель: Познакомить с характерными элементами гжельской росписи; учить составлять узор по мотивам гжельской росписи; создавать узор на листе в форме изделия (чайной чашки); закреплять знания о цветах и оттенках; развивать чувства цвета, умение рисовать кистью разными способами; поощрять творческую инициативу. (О.В.Павлова стр 56)
пятница
Тема: «Стаканчик»
Цель: Учить сгибать лист пополам, совмещая стороны и углы, вырезать фигуры. (К.З.от Р.до Ш стр 112)
Тема: «Ну-ка, угадай-ка». Е.Тиличеевой, сл.Ю. Островского
Цель: Совершенствовать музыкальный слух в игровой деятельности. (Развёрнутое перспективное планирование стр 88)
Тема: «Игра с мячом»
Цель: Развивать быстроту движения, ловкость, меткость. (К.З.от Р.до Ш стр 112)
Ноябрь с11-по15 «Поздняя осень»
понедельник
Тема: «Поздняя осень»
Цель: Учить называть приметы поздней осени, сравнивать лето и осень, называть отличительные черты поздней осени от «золотой». (К.З.от Р.до Ш стр 115)
Тема: «Берёза»
Цель: Учить создавать предмет путём обрывания бумаги. (К.З.от Р.до Ш стр 120)
вторник
Цель. Познакомить детей с образованием числа 5, учить их считать до 5; закрепить умение сравнивать предметы по длине, пользоваться словами: длиннее, короче. (Л.С.Метлина стр 93 №11)
среда
Тема: Рассказывание по картине " Собака со щенятами". Чтение стихов о поздней осени.
Цель: Учить описывать картину в определенной последовательности, называть картинку. Приобщать детей к поэзии. (В В. Гербова, с. 37)
Тема: «Дождик»
Цель: Учить слушать рассказы, оценивать поведение героев, описывать ноябрь, выразительно петь, чётко произносить слова. (К.З.от Р.до Ш стр 121)
четверг
Тема: «Кисть рябинки, гроздь калинки»
Цель: Учить детей рисовать кисть рябины (калины) ватными палочками или пальчиками (по выбору), а листок приёмом ритмичного примакивания ворса кисти. Закрепить представление о соплодиях (гроздь, кисть) и их строение. Развивать чувство ритма и цвета. Воспитывать интерес к отражению в рисунках своих впечатлений и представлений о природе. (И.А.Лыкова стр 46)
пятница
Тема: «Постройка домика»
Цель: Учить детей анализировать готовую постройку, усваивать последовательный ход стройки, правильно называть знакомые детали строительного набора. (З.В.Лиштван стр90)
Тема: «Дождик»
Цель: Продолжать учить слушать рассказы, оценивать поведение героев, описывать ноябрь, выразительно петь, чётко произносить слова. (К.З.от Р.до Ш стр 121)
Тема: «Игра с мячом»
Цель: Упражнять в различных видах ходьбы и бега; учить передавать мяч по кругу, не теряя его; упражнять в метании, развивать глазомер. (Е.И.Подольская стр 38)
Ноябрь с18-по22 «Профессии»
понедельник
Тема: «Профессии»
Цель: Познакомить с названиями профессий; показать важность каждой профессии. (К.З.от Р.до Ш стр 123)
Тема: «Повар»
Цель: Учить лепить из пластилина согласно собственному замыслу. Продолжать знакомить с профессией повара. Развивать мелкую моторику пальцев и мышление. (Д.Н.Колдина стр 33)
вторник
Цель: Закрепить представление детей об образовании чисел 4 и 5 и навыки счёта в пределах 5; учить согласовывать числительные с существительными, к которым они относятся, запоминать число предметов; упражнять в определении направления расположения предметов от самого себя (впереди, сзади). (Л.С.Метлина стр 93)
среда
Тема: Чтение сказки " Три поросенка".
Цель: Познакомить детей с английской сказкой, помочь понять ее смысл и выделить слова, передающие страх поросят и страдания ошпаренного кипятком волка. (В. В. Гербова, с.34)
Тема: Этюд-драматизация «Барабанщик»
Цель: Учить петь согласно музыке, чётко проговаривать слова. Воспитывать положительные эстетические чувства. (К.З.от Р.до Ш стр 131)
четверг
Тема: «Дорога для автомобиля»
Цель: Учить закрашивать поверхность рисунка карандашом, создавать сюжетные композиции» (К.З.от Р.до Ш стр 123)
пятница
Тема: «Шапочка из бумаги»
Цель: Учить складывать лист бумаги совмещая углы и стороны. (К.З.от Р.до Ш стр 129)
Тема: Этюд-драматизация «Барабанщик»
Цель: Продолжать учить петь согласно музыке, чётко проговаривать слова. Воспитывать положительные эстетические чувства. (К.З.от Р.до Ш стр 131)
Тема: «Упражнение с обручем»
Цель: Развивать мелкие мышцы кистей рук, координацию движений, ловкость быстроту реакции.
(К.З.от Р.до Ш стр 129)
Ноябрь:(с25-по29 «Наземный транспорт»
понедельник
Тема: «Наземный транспорт»
Цель: Познакомить с наземным транспортом, его видами, их составными частями, учить сравнивать виды наземного транспорта и описывать их. Уметь поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения. (К.З.от Р.до Ш стр 132)
Тема: «Поезд»
Цель: Учить ровно вырезать круглые и прямоугольные предметы, соединять детали согласно образцу. (К.З.от Р.до Ш стр 137)
вторник
Цель. Закрепить умения различать и правильно называть круг, квадрат, треугольник, узнавать данные фигуры, несмотря на различия в цвете, размере и пространственном расположении моделей; закрепить навыки счёта в пределах 5; учить детей запоминать сколько игрушек надо найти. (Л.С.Метлина стр 94)
среда
Тема: Заучивание р. н. п. " Тень-тень-потетень".
Цель: Помочь детям запомнить и выразительно читать песенку. (В. В. Гербова, с.32)
Тема: «По улице мостовой». Р.н.м. в обр. Ломовой.
Цель: Передавать в движении веселый, задорный характер музыки. Уметь подчиняться общему ритму движений.
четверг
Тема: «Весёлый грузовичок»
Цель: Познакомить с наземным видом транспорта, составными частями транспорта, формировать умение сравнивать наземный транспорт и описывать его, передавать в рисунке специфические особенности строения машины; закреплять навыки равномерного закрашивания. (Комплексно – тематическое планирование под ред Васильевой)
пятница
Тема: "Грузовые автомобили".
Цель: Дать обобщенные представление о грузовом транспорте; упражнять в его конструировании, в анализе образцов, в преобразовании конструкций по заданным условиям; дать представление о строительной детали-цилиндре и его свойствах (в сравнении с бруском); уточнять представления детей о геометрических фигурах; побуждать к поиску собственных решений. (Л. В. Куцакова с. 29)
Тема: «Веселые мячики» (подпрыгивание и бег) муз. Сатулиной.
Цель: Различать контрастные части музыки: бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, и легко подпрыгивать на двух ногах.
Тема: Подвижные игры «Грузовики», «Скорая помощь», «Поезд»
Цель: Развивать двигательные умения, быстроту, силу. Развивать интерес к участию в подвижных играх. Активно взаимодействовать с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач. (К.З.от Р.до Ш стр 138)
Автор: Милейко Анна Сергеевна