Самоанализ интегрированного занятия в подготовительной к школе группе

Занятие было построено в виде игры-путешествия, в ходе которого применялись разнообразные формы организации детей. Проводилась работа не только со всей подгруппой, но также использовался индивидуально-дифференцированный подход, в процессе которого можно было видеть уровень усвоения материала каждым ребенком, и умение работать коллективно, уметь замечать ошибки других.
Цель занятия:
- формировать толерантное отношение друг к другу; воспитывать доброжелательные отношения между дошкольниками, побуждать их к добрым поступкам, взаимопомощи, взаимовыручке;
- закрепить у детей умение работать в команде; проявлять инициативу с целью получения новых знаний, настойчивость, целеустремленность, смекалку;