Развитие мелкой моторики у детей 3-4 лет

Вся история развития человечества доказывает, что движения руки тесно связаны с речью. Первой формой общения первобытныйх людей были жесты. Особенно велика была роль руки. Указывающее, очерчивающее, оборонительное и другие движения руки лежали в основе того первичного языка, с помощью которого люди изъяснялись. Прошли тысячелетия , пока развилась словесная речь.

О том, что движения пальцев тесно связаны с речью, было известно давно. Талантливые люди из народа бессознательно понимали это. Играя с маленькими, еще не говорящими детьми, сопровождали слова песни, игры движениями пальцев ребенка, отсюда появились известные всем «Ладушки», «Сорока-ворона» и т.д.

Большое стимулирующее влияние функции руки отмечают все специалисты, изучающие деятельность мозга, психику детей. Я попыталась связать развитие навыков мелкой моторики с тематическим планированием по речевому развитию. Речевые темы распределены помесячно в соответствии с планированием работы с детьми 3-4 года.

Работа по развитию пальчиков и кистей рук детей третьего-четвертого года жизни

· Игры на развитие тактильного восприятия

· Игры с водой

· Игры на нанизывание

· Игры с пластилином

· Игры с бумагой

· Фольклорные пальчиковые игры

· Игры на выкладывание

· Игры с мозаикой