"Использование малых фольклорных жанров в работе с детьми младшего дошкольного возраста по развитию мелкой моторики"

В данной работе говорится о взаимосвязи развития мелкой моторики и развития речи детей дошкольного возраста. Какие формы и методы использую в своей работе: игры, пальчиковая гимнастика, художественное слово(детский фольклор). В нашей группе накоплен интересный опыт работы с детьми младшего возраста по развитию мелкой моторики, которым хотелось бы поделиться со своими коллегами.Работа по развитию движения рук проводится регулярно, ведь только тогда достигается наибольший эффект от упражнений.

Задания по пальчиковой гимнастике должны выполняться в медленном темпе сначала одной, затем другой рукой, а в конце – двумя руками вместе.

Указания должны быть спокойными, доброжелательными, точными.

Во время занятий нужно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, его возраст, настроение, желания и возможности.А чтобы задания приносили ребенку радость, были интересными, нескучными и не переутомляли малыша, мы используем в работе по развитию мелкой моторики детский фольклор, его малые формы (частушки, потешки, заклички, приговорки, песенки, загадки).