"Что такое хорошо, что такое плохо"

Социоориентированные игры, направленные на воспитание культуры поведения ребенка, поиск решений в сложившейся ситуации, развитие коммуникативности и дружелюбия и взаимопомощи. Игра состоит из трех этапов. 1 этап - подготовительный: где с детьми читаем рассказы, стихи, сказки; рассматриваем и обсуждаем иллюстрации по определенной теме. 2 этап - основной: где непосредственно создается любая игровая ситуация и детям предлагается найти выход из нее; принимаются все решения и их обсуждения - правильно или нет, почему лучше поступить так... 3 этап - рефлексия: подводится итог действий детей, обсуждение и решение, которое дети принимают сами, договариваясь друг с другом.
Автор: Мамуркова Таисья Федоровна