программа партнерства с семьями
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №25»
Программа социального партнерства с семьями воспитанников группы раннего возраста №1
(2015-2016 уч.год)
Воспитатель: Князева И. А
Арзамас 2015 год
Пояснительная записка
Программа социального партнерства с семьями воспитанников группы раннего возраста №1 муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «детский сад №25» разработана в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования МБДОУ д/с №25
Деятельность педагогического коллектива МБДОУ д/с №25 ориентирована на содействие семье:
- в формировании общей культуры, развития физических, интеллектуальных и личностных качеств растущего ребенка;
-в формировании предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность;
- в сохранении и укреплении физического и психического здоровья ребенка;
- в развитии содержательного партнерства для создания единого образовательного пространства ребенка;
- в повышении родительской компетентности.
Партнерство с семьей строится на основе взаимного уважения и добровольности.
Сотрудничество МБДОУ д/с №25 с семье предполагает:
• взаимодействие с родителями по вопросам образования ребенка, непосредственное вовлечение их в образовательную деятельность, в том числе создание совместно с семьей образовательных проектов на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи;
• консультативную поддержку родителей по вопросам образования и охраны здоровья детей;
• предоставление семье информации об основной образовательной программе дошкольного образования МБДОУ д/с №25 и обсуждение с родителями вопросов. Связанных с ее реализацией.
Цель и задачи сотрудничества с семьей
Цель взаимодействия с семьей- сделать родителей активными участниками образовательного процесса, оказав помощь в реализации ответственности за воспитание и обучение детей.
Задачи сотрудничества с семьей:
Направления взаимодействия с семьей
♦ согласование с родителями (законными представителями) ребенка целей и ценностей образовательной деятельности;
♦ обеспечение комфортной адаптации ребенка и его семьи к условиям ДОУ;
♦ построение индивидуальных программ укрепления здоровья ребенка (родителями совместно с педагогами группы, медицинской службой ДОУ и специалистами);
♦ обеспечение постоянного содержательного информирования о жизни детей в группе детского сада;
♦ предоставление родителям (законным представителям) ребенка возможности повысить педагогическую компетентность в части возрастных особенностей детей и особенностей развития ребенка в дошкольном возрасте;
♦ создание условий для реализации творческого потенциала семьи в организации жизни детей в ДОУ;
♦ создание в ДОУ ситуаций приятного совместного досуга детей и их семей.
Приоритеты совместного развития ребенка 2-3 лет
Адаптация ребенка в детском саду; обеспечение психологического комфорта и эмоционального благополучия ребенка; укрепление здоровья; развитие самостоятельности в быту и навыков самообслуживания; развитие речи; сенсорное развитие; развитие мелкой моторики кисти руки ребенка; развитие координации движений; становление продуктивного целеполагания; поддержка проявлений любопытства и самостоятельности и исследовании окружающего мира.
Ожидаемые результаты
План реализации программы в группе воспитанников 2-3 лет
Формы взаимодействия
Тема
Цель
Период
Тема: «Здравствуй детский сад» 01.09-04.09
Оформление паспорта семьи «Давайте познакомимся»
«Режим дня»
«Адаптация ребенка к условиям детского сада»
«Как легче пройти адаптацию»
Сбор информации о составе семьи, месте работы родителей
Настроить родителей на плодотворную совместную работу по приему и правилам группы
Найти совместные решения проблемы выяснить причины
Помочь родителям найти решения проблемы
Сентябрь
01.09- 04.09
04.09
04.09
Тема: «Будем знакомы» 07.09- 11.09
«Мой ребенок»
«Адаптация ребенка к детскому саду»
«Это я и моя семья»
«Давайте знакомится»»
Знакомство с семьей
Нацелить родителей к активной совместной работе по проведению хорошей адаптации детей к группе, воспитателям.
Создать эмоциональный благоприятный климат в группе, познакомиться с друг другом поближе
Создать эмоциональный благоприятный климат в группе
07.09- 9.09
07.09-11.09
09.09-11.09
11.09
Тема: «Осень золотая в гости к нам пришла» 14.09- 25.09
«Осень золотая в гости к нам пришла»
«Ребенок Дома»
«Прогулки осенью»
«Давайте знакомится
Привлечение родителей к совместному труду с детьми
Привлечение родителей к любознательности детей
Привлечение родителей к экологическому воспитанию
Познакомить родителей с приоритетным направлением в работе группы и детского сада
Сентябрь
14.09-20.09
21.09
23.09
Тема: «Домашние животные» 28.09- 09.10
«Знакомство с жизнью домашних животных
Подготовка к зиме, утепление окон
По запросам родителей
«Расскажем детям о животных»
Привлечение родителей к совместной работе по теме недели
Настроить родителей на совместную работу
Оказать родителям своевременную помощь по вопросам воспитания детей 2-3 лет
Дать рекомендации, что следует знать детям 2-3 лет о домашних животных
28.09-9.10
5.10
В течении недели
9.10
Тема: «Дикие животные» 12.10-16.10
«Детям о диких животных!
«Прививки: плюс или минус»
«Моя семья»
Прививки против гриппа
Привлечение родителей к совместной работе по теме недели
Выявить мнение родителей о прививках
Привлечение родителей к сбору информации для оформления семейного альбома
Познакомить родителей с информацией о прививке против гриппа
12.10-16.10
13.10
До 18.10
В течении недели
Тема : «Ты, я, он, на- вместе дружная семья» 19.10- 30.10
«Моя семья»
«Как беречь здоровье»
«Мама милая моя»
Развитие навыков самообслуживания
«Древо жизни»
Создать эмоциональный климат в группе
Профилактика заболеваемости детей
Привлечь родителей к совместному рисованию рисунков с детьми
Дать рекомендации родителям по развитию навыков самообслуживания
Привлечение родителей к совместной работе
26.10
19.10-30.10
19.10-30.10
27.10
28.10
Тема: «При солнышке- тепло, при матушке- добро!» 02.11-06.11
«Мама милая моя
«Как уговорить ребенка оставаться в детском саду»
«Как приучить ребенка к пище в детском саду»
Создать эмоциональный отклик в группе
Познакомить родителей со способами завлечения ребенка в детский сад
Дать родителям рекомендации по формированию рациона питания
2.11- 6.11
3.11-5.11
6.11
Автор: Князева Ирина Александровна