Профессиональный конкурс молодых педагогических работников ДОУ «Педагогические вёсны»

Департамент образования администрации муниципального образования

город Краснодар

Профессиональный конкурс молодых педагогических работников ДОУ

«Педагогические вёсны»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ СЮЖЕТНО РОЛЕВОЙ ИГРЫ

ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ПАРК»

ПО СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИ

/Программа «Детство»/

подготовила и провела

Ермакова Надежда Сергеевна

воспитатель МБДОУ МО г. Краснодар

«Детский сад общеразвивающего вида №7»

-Краснодар 2012-

Программные задачи:

1) Закрепить правила вежливого поведения.

2) Продолжать знакомить детей со способами проявления заботливого, вежливого отношения детей к взрослым и детям (сверстниками).

3) Продолжать учить детей вместе с воспитателем анализировать разные ситуации.

4) Учить во взаимодействии и общении детей со взрослыми и сверстниками выделять мотивы поведения положительных и негативных действий, выражать отношения к поступкам с позиции знакомых правил.

Оборудование: атрибуты к с/р игре «Автобус», изображение домов, магазинов, деревьев, магнитофон, аудиозапись с голосами птиц.

Ход занятия:

Воспитатель:Дети, сегодня мы с вами поиграем в интересную игру «Путешествие», а путешествовать мы будем по нашему городу Краснодару. На каком виде транспорта вы хотели бы поехать? В троллейбусе, автобусе, трамвае?... (Дети предлагают свои варианты, выбирается тот, какой больше назвали).

Воспитатель: А сейчас мы выберем водителя и двух пассажиров (старушку и женщину с ребенком). Они будут ждать транспорт на своих остановках. (Воспитатель исполняет роль кондуктора-экскурсавода).

Воспитатель: Проходите все в салон, садитесь на свободные места. (Кому не хватила места, стоят)

-«Осторожно, двери закрываются! Держитесь за поручни!»

Воспитатель: Ребята, мы с вами поедем по одной из главных улиц нашего города – улице Ставропольской. Посмотрите направо, мы проезжаем мимо высокоэтажного дома. В этом доме живет наш Артемий Бондаренко.

А это большой магазин «Техно-склад», где можно купить все: мебель, посуду, продукты. Посмотрите налево, перед нами сквер, где посажено много зеленых деревьев и кустарников. На деревьях появляются молодые, зеленые листики. Вы можете отдохнуть с родителями в этом скверике.

Водитель: - Остановка ул. Вишняковой.

(В салон заходит старушка. Не заостряю внимание детей, что нужно уступить место старушке, наблюдаю, как дети поведут себя в данной ситуации.)

Водитель: - Осторожно! Двери закрываются!

Воспитатель: Дети, обратите внимание, сколько разного транспорта движется по ул. Ставропольской. Нужно быть очень внимательным и осторожным при переходе дороги, не играть на проезжей части дороги! Переходить дорогу нужно только в указанном месте.

Водитель: Остановка «Университет». (Входит мама «с ребёнком», опять не заостряю внимание на то, что нужно уступить место). Осторожно! Двери закрываются!

Воспитатель:Дети, обратите внимание, какие дома стоят вдоль улицы. Многие сделаны из кирпича и бетонных блоков. Много людей трудилось строя такие дома: каменщики, штукатуры, плотники, маляры. Благодаря людям этих профессий наш город становится с каждым годом все краше, и мы живем в светлых, благоустроенных квартирах. А вот мы и подъехали к нашей конечной остановке.

Водитель: Остановка «Парк Солнечный остров».

Воспитатель: Давайте выйдем из транспорта и пройдем на поляну. (Звучит музыка с пением птиц)

Какой здесь чистый воздух, как много зелени! Послушайте, как радостно поют птицы, они радуются весне, солнышку! После долгой дороги вы отдохните и послушайте, какой рассказ я вам прочитаю про одного мальчика («Веселый этикет», с .52).

Воспитатель: Дети, как вы думаете, правильно ли вел себя в автобусе Федя?

Вспомните, а вы не нарушали правила поведения в транспорте? (Дети анализируют свое поведение вслух).

-Ребята, если вы вспомнили свои ошибки, постарайтесь их исправить и не допускать их в дальнейшем.

Перед отправлением в детский сад проведем веселую зарядку:

«Игра-зарядка»

Руки к пяткам и ушам?

На колени и к плечам,

В стороны, на пояс, вверх,

А теперь веселый смех:

Ха-ха-ха, хи-хи-хи,

До чего ж мы хороши.

Раз – в ладоши хлопнули,

Два – ногою топнули,

Три, четыре – потянулись

Дружно за руки взялись

Вместе все мы приседаем

И зарядочку кончаем!

-А сейчас мы отправимся обратно в детский сад. Прошу вас, пожалуйста, пройдите в салон и усаживайтесь по местам!

Водитель: Осторожно! Двери закрываются!

(По ходу действия водитель делает остановку, входит пожилой человек, воспитатель наблюдает за поведением детей, если кто-то уступает место, отмечает, что он поступил правильно).

Воспитатель: А вот и наша остановка ул. Ким. Мы приехали обратно в детский сад. Понравилось ли вам наше путешествие? (Дети делятся впечатлениями.)