Примерное тематическое планирование отдельных видов нерегламентированной деятельности детей средней группы

Примерное тематическое планирование отдельных видов нерегламентированной деятельности детей средней группы

Игровая деятельность.

Сюжетно - ролевая игра.

№

Цель

Сюжеты игр

1

Учить называть роль, выполнять именно те действия, которые характерны для выбранной роли.

Семья.

Больница (с отделениями)

Магазин

Парикмахерская

Автобус

Моряки

Прачечная

Салон красоты

Детский сад

На улице

Театр

Зоопарк

Пароход

Кукольный театр

Кафе

2

Учить менять свою роль, если это требует развертывание сюжета.

3

Учить налаживать ролевое взаимодействие с 1-2 партнерами

4

Учить выстраивать последовательность нескольких ролевых действий (цепочка из 3-4 взаимосвязанных действий) в соответствии с той логикой, которой подчинена реальная действительность взрослых.

5

Формировать умение отличать воображаемый мир от настоящей жизни, т.е замечать соответствие или несоответствие роли и реальности.

6

Побуждать самостоятельно удерживать воображаемую ситуацию.

7

Содействовать разным формам общения к сверстнику, способствующим бесконфликтно подключаться к игре.

8

Привлекать детей к совместному придумыванию новых сюжетов, комбинируя различные события реалистического, сказочного, фантастического характера.

9

Побуждать детей к самостоятельному выбору сюжета игр.

10

Формировать основы социальных норм и правил поведения.

Подвижная игра.

Основной вид движения

Название игры

Цель игры

1бег

Карусель. Кока и мышки. Мышеловка. Мы – веселые ребята.

Учить бегу по кругу, действовать по сигналу, развивать ловкость.

бег

Хитрая лиса. Караси и щука. Гуси – лебеди.

Учить бегу врассыпную, действовать по сигналу, воспитывать наблюдательность.

бег

Золотые ворота.

Учить ходьбе змейкой с изменением скорости движения.

прыжки

Сделай фигуру.

Учить подскокам с ноги на ногу, формировать умение сохранять равновесие.

прыжки

Пастух и стадо.

учить прыжкам с продвижением вперед, формировать умение ориентироваться в пространстве.

прыжки

Кто скорее?

Учить прыжкам через скакалку с продвижением вперед.

прыжки

Прыжки через веревку. Удочка.

Учить прыжкам через шнур (скакалку) на месте, развивать ловкость.

прыжки

Не оставайся на полу.

Учить прыжкам с возвышения, бегу по сигналу, развивать ловкость.

прыжки

Классы.

Учить прыжкам на двух ногах с продвижением вперед.

метание

Перебежки.

Учить метению в подвижную цель.

метание

Накинь кольцо. Попади в обруч. Снежные круги. Забрось мяч в кольцо. Кегли.

Учить метанию в неподвижную цель, развивать глазомер, координацию движений,

метание

Охотник и зайцы.

Учить метанию в подвижную цель, закрепить умение бегать на скорость.

лазание

Медведь и пчелы.

Учить лазанию на препятствие, развивать ловкость.