Предметно-развивающая среда группы "Центр экспериментирования"
В нашей группе создан "Центр экспериментирования" он размещен подальше от игровых зон, в непосредственной близости от "Центра познавательного развития" и "Центра природы". Оборудование в нашей лаборатории расположено так, чтобы легко было проводить уборку и чтобы дети могли подойти к месту проведения опыта, исследования с любой стороны. В развивающей предметно-пространственной среде "Центра экспериментирования" должны находиться следующие пособия, материалы, оборудование:
· Защитная одежда для детей (халаты, фартуки, нарукавники);
· Емкости для измерения, пересыпания, исследования, хранения;
· Стол с клеенкой или емкости для воды;
· Земля разного состава: песок, глина, камни;
· Подносы;
· Формочки для изготовления цветных льдинок;
· "Волшебный мешочек";
· Игрушка "Мыльные пузыри", различные соломинки и трубочки для пускания мыльных пузырей;
· Маленькие зеркала;
· Магниты, металлические фигурки, предметы: шпильки, проволочные человечки;
· Электрические фонарики;
· Бумага, фольга;
· Подкрашенная вода разных цветов и оттенков;
· Пипетки, краски разной густоты и насыщенности;
· Деревянные катушки из-под ниток;
· Увеличительное стекло;
· Поролоновые губки разного размера, цвета, формы;
· Набор для экспериментирования с водой и песком: емкости 2-3 размеров и разной формы, предметы-орудия для пересыпания, плавающие и тонущие игрушки и предметы;
· Леечки, кулечки, брызгалки;
· Марля, сетка;
· Сосуды с узкими широким горлом, воронки, мензурки, шприцы без игл;
· Свеча.
Элементарные эксперименты могут быть самыми различными. Дети от природы очень любознательны и очень тянуться к экспериментированию. Моя задача – не пресекать эту деятельность, а наоборот, активно помогать, поддержать стремление детей к экспериментированию и создать для него условия.
Автор: Макаренко Надежда Александровна