Планирование недели по подготовке и проведению Яблочного Спаса

Пояснительная записка

на перспективное планирование недели

«Яблочный Спас не пройдет без нас».

Перспективное планирование составлено в целях духовно- нравственного воспитания подрастающего поколения, приобщения детей и их родителей к нравственной культуре, возрождению традиции празднования праздника «Яблочный Спас».

План предполагаемых мероприятий ориентирован на детей 2 мл.- подготовительных групп ДОУ.

Мероприятия спланированы для 1 и 2 половины дня на каждый день недели. Каждый день недели имеет свое название: понедельник- «Любознайка»; вторник – «Трудолюбик»; среда- «Здоровинка»; четверг- «Чудинка»; пятница- «Проводы праздника».

Соответственно названию дня недели спланированы мероприятия познавательного, оздоровительного, художественно- эстетического циклов.

Мероприятия, спланированные в завершающий день недели, который имеет название «Проводы праздника» дает возможность педагогам проследить степень усвоения праздника детьми: какое мнение о празднике у них было сразу после его окончания и через несколько дней, ведут ли дети разговоры между собой на тему прошедшего праздника, разыгрывают ли ситуации, связанные с содержанием праздника, сделать выводы о том, насколько эффективно было задействовано участие детей в прошедшем празднике, каков вклад каждого сотрудника в общее дело.

В план включены мероприятия с педагогами, по общему информированию их о празднике, инструктажи по охране жизни и здоровья воспитанников при проведении праздника.

Работа с родителями ориентирована на их информирование о празднике через информацию в родительских уголках, стенгазету ДОУ «Березовые вести», а также их участие в выставке детского и семейного творчества, в конкурсе на лучшее приготовление и оформление блюда из яблок. В плане отражены внешние связи ДОУ с Домом- интернатом для престарелых, популяризация опыта работы ДОУ через СМИ.

Таким образом, спланированные мероприятия дают детям, родителям и педагогам целостную картину о празднике «Яблочный Спас», способствуют развитию их творческих способностей, формированию нравственных чувств, навыков нравственного поведения.

Воздействие народных праздников на детей – родителей - педагогов является эффективным средством обогащения их духовной культуры.